A KIT számos alkalommal foglalkozott az állatok szerepével a könyvtári térben. A kutyák jótékony hatásáról, a könyvtári munkában való részvételükről több referátum is született. Ezeket felvillantva fejezzük ki szeretetünket a négylábú barátaink irányába.
Olvasásfejlesztés: Az amerikai Shenandoah County Library-ben folytatott kutatások kimutatták, hogy jelentősen fejleszti a gyerekek olvasási képességét az, ha kutyák hallgatják őket felolvasás közben link . Egy belgiumi közkönyvtár és egy ottani nonprofit szervezet kutyás olvasási foglalkozásokat kínál kisgyerekeknek link .
Stresszoldás: A Washingtoni Állami Egyetem viselkedéskutatói vizsgálták azt, hogy a terápiás kutyák stresszoldó simogatása hogyan hat az egyetemisták koncentrációjára és tervezési képességeire, az eredmények meglehetősen pozitívak link . Az észtországi tartui városi könyvtár ‘fél óra az olvasókutyával’ néven futtatott programsorozatot, ahol a gyerekek kutyákkal tanulhattak olvasni link . Olvasókutyákat állítanak az olvasási problémákkal küzdő gyerekek rendelkezésére továbbá a finn közkönyvtárakban is link . Arizona fővárosának könyvtárában is olvashatnak az erre kiképzett kutyáknak (Certified Service Dog) a gyerekek a ‘Read to a dog’ projekt keretein belül link . Az amerikai R.E.A.D. (Reading Education Assistance Dogs) program keretében amerikai könyvtárak, így pl. a New York Public Library is speciálisan kiképzett kutyákat alkalmaznak.
Befogadás: A New York-i Bidawee Learning Centerben pedig a kutyát viszik a hajléktalan gyerekekhez, családokhoz Bronxba és Manhattanbe, ahol a gyerekek általuk kiválasztott könyveket olvashatnak fel az állatoknak link .
Aux Eliza