Múlt heti anyagunk első részét link folytatva:
A felsőoktatási kutatók — a vállalatiaktól eltérően — inkább jár saját útján a felfedezés során. A korábbiakban felsorolt 12 területre a felsőoktatási könyvtárban is szükség van, bár a hírfigyelés kevésbé fontos, a más hasonló egyetemek figyelése pedig jelentősebb terület. Illetve a felsőoktatási könyvtár további feladatai:
– a tanulás, együttműködés és kikapcsolódás helyszíne
– a kutatások kommunikálása
– oktatás: a hallgatók felkészítése a kutatásra és a tudás menedzselésére
A könyvtárosoknak a 12 ponton túl az adott tudománnyal is kell boldogulnia (kémia, biológia stb.), illetve kommunikációs készség is szükséges, hogy a célcsoport tagjainak partnerévé váljon, felhasználva a mai IT- és tudásmenedzsment-eszközöket. S optimális esetben ezek az ismeretek egy személyben fordulnak elő.
A zürichi ETH használóképzési tevékenységei:
– 10 perces ‘coffee lectures’ fejtágítók link
– Szórakoztató stílusú Infozine belső hírlevél,
– Új honlap (mobilra is optimalizálva) ahol már nem a katalógus a belépési pont. Ehelyett a felhasználók leszűkíthetnek a megfelelő adatbázis vagy eszköz kiválasztásával a kutatási területre és tehetnek fel kérdéseket.
A könyvtár munkatársai WordPress blog szoftvert használnak a tartalmak menedzselésére. Folyamatosan figyelik a levelezőlistákat, hírcsoportokat, és az információáramlást — előkészítendő a jövőbeni fejlesztéseket. (ref.: MG)
Library Connect