Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • használóképzés

Tag: használóképzés

  • Uncategorized

Az agyadat erodálják a ‘hiteles’ MI-képek (videó)

  • KIT Hírlevél
  • October 14, 2026

Generált képek és videók mesélnek sosem volt múltról, és ez nem jó. A szintetikus történelem az igazságot is megkérdőjelezi, és könnyű visszaélni vele. Idealizált kép […]

  • Uncategorized

Így lehet megkülönböztetni az AI képet az igazitól

  • KIT Hírlevél
  • August 5, 2026

Vizsgálatok kimutatták, hogy az ember csak olyan hatékonysággal tudja eltalálni az AI által generált tartalmakat, mintha egy érme feldobásával döntene arról. A helyzet még rosszabb […]

  • Uncategorized

Nyomás alatt az egyetemi könyvtárak vezetői: ilyen a stratégiájuk

  • KIT Hírlevél
  • May 27, 2026

Az Ithaka S+R háromévente végzett országos felmérése azt vizsgálja, hogyan látják szerepüket és mozgásterüket az amerikai egyetemi könyvtárak vezetői. Kiderült, hogy a könyvtárvezetők (a 2025-ös […]

  • Uncategorized

Amiket leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Horváth Sándor Domonkos

  • KIT Hírlevél
  • April 29, 2026

Sorozatot indít a KIT: Szakmai véleményvezéreket kérdez, milyen szervezeti, innovációs, személyi, országos szintű / helyi stb. – könyvtáros szakmát kívülről / belülről érintő stratégiai változásokat […]

  • Uncategorized

Összefogás a használókért – új IFLA-jelentés (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 22, 2026

Az IFLA Libraries Boosting Connectivity (LBC – Könyvtárak Konnektivitásának Fejlesztése) kezdeményezésének jelentése a könyvtárak digitális infrastruktúráját és annak valós használhatóságát vizsgálja nemzetközi összehasonlításban. A program […]

  • Uncategorized

Az év iskolai könyvtárosa az USA-ban – ezért! (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 8, 2026

Alexandra Cornejo, a texasi Harlingen egészségügyi szakközépiskolájának könyvtárosa és a Harlingen városában működő állami oktatási körzet vezetőhelyettes könyvtárosa lett a 2026-os Év Iskolai Könyvtárosa. Saját […]

  • Uncategorized

Így alakítja az MI az információs műveltséget az egyetemi könyvtárakban (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 1, 2026

A tanulmány egy nagymintás, 2020-2025 közötti szakirodalmi elemzés alapján azt vizsgálja, hogyan formálja a mesterséges intelligencia az információs műveltséget (information literacy, IL) az egyetemi könyvtárakban. […]

  • Uncategorized

Használati adatok a Björvikában – mit lehet és mit nem?

  • KIT Hírlevél
  • March 11, 2026

Folytatva Olav Kapperud könyvtári tanácsadóval a Björvika könyvtárban link készült interjúnkat link … MG: Hogyan azonosítják a használói kifejezett és ki nem fejezett igényeket? OK: […]

  • Uncategorized

Így használják az olvasói kalauzt

  • KIT Hírlevél
  • March 11, 2026

A Lesersörvis link (kb.: olvasási szolgáltatás) hasonló könyveket ajánló (ún. readalike) norvég szolgáltatás az irodalom terjesztésére és az olvasás iránt való érdeklődés növelésére. Központi gondolata, […]

  • Uncategorized

Segítségre szoruló emberek a Björvika könyvtárban

  • KIT Hírlevél
  • February 18, 2026

KIT: Vannak-e szolgáltatásaik, programjaik a Norvégiába frissen érkezettek számára? – kérdeztük Olav Kapperudot a nagynevű oslói Björvika könyvtár tanácsadóját. OK: Igen, vannak bevezető kurzusok azok […]

Posts pagination

1 2 … 27 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.