Ha a magyar közoktatás szereplőit hallgatjuk, nem hallunk mást, mint az alulfinanszírozottságról, az alacsony bérekről és a pedagógushiányról szóló – teljesen jogos – panaszokat. Nem […]
Itt az ideje az információs szakemberekre hallgatni (olvasóink szavazatára)
Azt mondani, hogy 2020 egy nehéz, embert próbáló év, még enyhe kifejezés. A “példátlan”, “megváltozott”, “új” és “bizonytalan” szavak nem felelnek meg arra, hogy leírjuk, […]
Humor – a kötődést vagy a kiközösítést segítjük vele?
Könyvtárban vannak humoros dokumentumok, illetve rendezvényei között vannak humorosak is. A közösségépítést azonban csak a humor egyik fajtája támogatja, a valakivel együtt nevetés. A valakin […]
Miért nem akarnak a könyvtárak adatgazdálkodni? – Nem érdekes a használóink jövőbeni igénye?
Korábban írtuk: az adattudatosság lépcsői: pazarlók, gyűjtögetők, adatvezéreltek link . E fejlettséget tekintve a könyvtárak az első kettő lépcső valamelyikén állnak – úgymond profi információszolgáltatóként. […]
A felnőttek könyvtárkerülése a ‘munkaalapú’ társadalomban – akár tanulnának is, de munkahelyük nem igényli
A könyvtárakban tanúi lehetünk az ellátandó célcsoport – népességszám csökkenését meghaladó ütemű – sorvadásának. Ennek okai pl. – a gimnáziumi létszám csökkentése – a sokak […]
Összevont intézmény – inkább félünk is tőle
Sok észrevételt váltott ki okt. 14-én megjelent hírünk – Egy holland összevont intézmény – gazdagít az épületbe helyezett funkciók együttese link . A sok lájk […]
Érzékenyítés – holland módra (és könyvdiplomáciai stratégia)
“A hollandok bármilyen témával foglalkoznak, és semmivel sem a téma kedvéért foglalkoznak” – mondja Győri Hanna. Ez azt jelenti, hogy a gyerekkönyvekben semmi sem tabutéma, […]
Venni olcsóbb, mint kapni: a tárgyi adományok rejtett hátulütői
A könyvtáraknak szánt természetbeni adományok egy jogi könyvtár esetében sokfélék lehetnek a számítógépektől a képzőművészeti alkotásokon át az ügyvédi parókákig, de a legjellemzőbb itt is […]
Digitális befogadás – önkormányzati feladatok és szolgáltatói nyilatkozat – IFLA (olvasóink szavazatára)
Az IFLA két dokumentumában is foglalkozik a digitális szakadék kérdésével. 1. Az önkormányzatokat szólítja fel cselekvésre: Libraries in Response: Every Community Connected link . Tartalma: […]
A vírus- és az információs írástudás krízise 2. (olvasóink szavazatára)
Az első részben link bemutattuk, hogy az információs írástudás problémája hogyan jelenik meg az egyetemi hallgatóknál, oktatóknál és általában véve a társadalomban. A második rész […]