Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • tanulás
  • Page 95

Tag: tanulás

  • Uncategorized

Gyerekek tanulnak programozni a könyvtárban – tudnak valamit…

  • KIT Hírlevél
  • June 8, 2016

Egyre több amerikai gyerek- és iskolai könyvtárban programoznak a gyerekek foglalkozásszerűen. Ezeket általában nem a könyvtár szervezi, inkább csak helyet ad nekik. Ilyen szervező pl. […]

  • Uncategorized

Hallgatói motivációt növelnek az információs műveltség oktatásában: tükrözött v. fordított óra

  • KIT Hírlevél
  • June 8, 2016

A “tükrözött osztályterem” avagy “fordított órák” módszer alkalmazása kézenfekvő volt, hiszen a könyvtár előzőleg már jó néhány segédanyagot és útmutatót elkészített a kutatás alapelemeinek elsajátításához. […]

  • Uncategorized

Könyvtári menedzsment oktatása – valószínűségi jelleg, szerepjáték, csoportmunka

  • KIT Hírlevél
  • June 8, 2016

A könyvtári menedzsmentbe bevezető kurzusok nehézségét a téma bőségessége, a menedzsment elvek valószínűségen alapuló jellege és a könyvtári menedzsment más területektől eltérő vonásai okozzák. – […]

  • Uncategorized

Pinterest-forrásközpont pedagógusoknak

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Figyelem! Jól gondolja meg, most még visszafordulhat! Az alábbiakban a munkarend és produktivitás felkavarására alkalmas tartalmat olvashat. Készüljön három napi hideg élelemmel. Amennyiben úgy érzi, […]

  • Uncategorized

Könyvtári kifejezések angolul, gyerekeknek (is)

  • KIT Hírlevél
  • June 1, 2016

Kis képes-hangos szótár (videófilm) segítségével tanulhatjuk a legfontosabb könyvtárban előforduló kifejezéseket. Hírforrás: Learning English Videos Pictures

  • Uncategorized

Magyar is, jó is, mégis kivéreztetik (nem a mi kutyánk kölyke)

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

A Mozaik Kiadó 2013-ban egy csapásra lett piacvezetőből megtűrt az állami tankönyvpiaci szabályozásnak köszönhetően, ezért a nemzetközi piac felé nyitott. Eközben sorra kapja a nemzetközi […]

  • Uncategorized

Lassan az egyetem sem lesz a korszerű tudás vára?

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

Csitári Gyula – arra mutatott rá, hogy ma Magyarországon már a jelenlegi szakiskolai, szakközépiskolai informatikaoktatás is elégtelen: az itt tanulók még azt a “minimum” Word-Office […]

  • Uncategorized

Mi az az iSchool? – egyetemes hozzáférés és használóközontúság

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

Az iSchAz Információs Iskola (rövidítve I-iskola / iSchool) egyetemi szintű intézmény, melynek célja az információ szerepének és az emberi törekvések megértése. Szinonima pl.: “School of […]

  • Uncategorized

Napi tizenöt perc felolvasás két év előnyt jelent a kortársakhoz képest

  • KIT Hírlevél
  • May 25, 2016

Akár már az anyuka hasában lévő magzatnak is érdemes felolvasni verseket. A már pár hetes kortól használható, adott korosztály számára készült könyvek segítségével akár másfél-két […]

  • Uncategorized

Direkt illegálisan töltenek le a fiatalok: ezért nem veszik meg a filmeket

  • KIT Hírlevél
  • May 18, 2016

A magyar fiatalok ötöde legalább egy alkalommal szándékosan használt illegális online forrásokat a digitális tartalmakhoz való hozzáférés során az elmúlt évben, 38 százalékuk viszont nem […]

Posts pagination

Previous 1 … 94 95 96 … 164 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.