A könyvtári menedzsmentbe bevezető kurzusok nehézségét a téma bőségessége, a menedzsment elvek valószínűségen alapuló jellege és a könyvtári menedzsment más területektől eltérő vonásai okozzák. – Fontos, hogy szóljunk arról, hogy az emberek általában másként látják a világot, mint a menedzserek. A hallgatóknak meg kell ismerniük saját személyiségük jellemzőit is, valamint azt, hogy ezek miként befolyásolják döntéseiket.
A hallgatók eltérő tanulási stílusa folytán jó, ha sokféle módszert alkalmazunk, és eltérő feladatokat adunk nekik. Különösen hasznosak a szerepjátékot tartalmazó gyakorlati feladatok, bár ezek nehezen adaptálhatók online környezetre. Érdemes a tanulmányokat csoportmunkával elkezdeni, amelynek során nem egy-egy probléma megoldása áll a középpontban, hanem annak rögzítése, hogy milyen a résztvevők együttműködési stílusa, ide értve önreflexiójukat is.
A legnagyobb nehézséget az úgynevezett puha készségek, mint a vezetői képesség, a karizma, a motiváltság és motiváció vagy a kitartás oktatása jelentik, pedig ezek teszik a kompetens vezetőt nagyszerű vezetővé. (A könyvtári menedzsmentbe bevezető kurzusok: kihívások az oktatók számára; ref.: Koltay T.)
Humanus