Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • tanulás
  • Page 21

Tag: tanulás

  • Uncategorized

Melyek a MI jelei az oktatásban leadandó szövegekben? – ezt is taníthatjuk a könyvtárban!

  • KIT Hírlevél
  • August 14, 2024

Nyílt titok, hogy az egyetemi beadandó esszék, házi dolgozatok egy része már a magyarországi egyetemeken is a mesterséges intelligencia közreműködésével készül, sőt ChatGPT által írt […]

  • Uncategorized

MI-ről a vándorgyűlésen, San Diegoban is 1.

  • KIT Hírlevél
  • July 31, 2024

Az ALA idei éves kongresszusán San Diego-ban szintén a MI volt a téma és annak a könyvtárakra gyakorolt hatása. [Nálunk, Szegeden Hajnal Ward Judit számolt […]

  • Uncategorized

Hőhatás (ha könyvtárad hőtemperálásán gondolkodsz) – Rosszabbul teljesítő diákok – és használók

  • KIT Hírlevél
  • July 31, 2024

Az elviselhetetlen hőség a világ szerencsésebb felén jellemzően nyáron, szünidőben jelentkezik, de azért már Európában és az Egyesült Államokban is előfordul, hogy tanítási időben kopogtat […]

  • Uncategorized

Hangos kisebbségtől félve dugják el a könyvtárosok a könyveket – a homályos jogszabályok célja?

  • KIT Hírlevél
  • July 17, 2024

(Előző rész: link ) A jogszabályok általában többé-kevésbé homályos, a gyakorlatban széles mozgásteret hagyó szempontokat tartalmaznak (pl. utalva az obszcenitásra, vagy hivatkozva a kiskorúak védelmére). […]

  • Uncategorized

A kreativitás erősebben kötődik a matematikához, mint a szövegértéshez

  • KIT Hírlevél
  • July 17, 2024

A magyar diákok kreativitása jóindulattal közepes – ezt a következtetést lehet levonni a PISA-felmérés egyik “melléktermékéből”. A PISA-felmérések nemcsak a diákok tudásáról és szövegértéséről adnak […]

  • Uncategorized

Tájékoztatási deficit: tinédzserterhesség, sőt alapvetően: szexuális felvilágosítás

  • KIT Hírlevél
  • July 17, 2024

Egy teherbe esett tinédzser szinte csak magzatvédő szervezetekhez tud ma fordulni Magyarországon. Cikkünkben áttekintjük annak okait, hogy miért áll Magyarország ilyen rosszul a tervezetlen tinédzserterhességgel […]

  • Uncategorized

Használói stratégiák – börtönkönyvtár igénybe vételére

  • KIT Hírlevél
  • June 26, 2024

A börtönök könyvtárai sok fogvatartottnak nyújtanak elfoglaltságot és szórakozást, de fontos szerepük van a kapcsolatok építésében és a szabadulás utáni visszailleszkedésben is. “A börtönben az […]

  • Uncategorized

Kezdő kutatóknak is segít a ProQuest Research Assistant – MIvel is? Ezekkel! (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • June 26, 2024

Februárban a Clarivate elindította a ProQuest One Literature MI-alapú bétaverzióját, mellyel a diákok kutatásait támogatja mesterséges intelligencia segítségével. Most a megoldáscsomag újabb, a teljes szövegű […]

  • Uncategorized

Ezeket ígéri a CILIP a nyilvánosságnak és a leendő kormánynak (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • June 19, 2024

A 2024-es parlamenti választások előtt a brit CILIP tíz ígéretet tesz a nyilvánosságnak és a leendő kormánynak: ebben meghatározzák, hogy a könyvtári ágazat mit tud […]

  • Uncategorized

Teljesítés helyett/mellett tudatosan tanuljunk is

  • KIT Hírlevél
  • June 5, 2024

A leghatékonyabb emberek és csapatok életük, létük során tudatosan váltogatnak két zóna, a tanulási és a teljesítményzóna között. A tanulási zónában célunk, hogy javuljunk. Olyan […]

Posts pagination

Previous 1 … 20 21 22 … 164 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.