Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • hatékonyság
  • Page 61

Tag: hatékonyság

  • Uncategorized

Hány könyvtárirendszer-szolgáltató legyen egy országban?

  • KIT Hírlevél
  • August 8, 2018

A könyvtári rendszer szolgáltatóinak alaptevékenysége: hagyományos IKR, könyvrendelés, könyvtárközi kérések menedzselése. A rendszerek életciklusa jellemzően 7 év, mely után a megrendelők újra megmérettetik beszállítóikat. Egyetlen […]

  • Uncategorized

Az Amazon könyvesboltjai átvehetik a közkönyvtárak helyét?

  • KIT Hírlevél
  • July 25, 2018

Az Amazon könyváruház-lánc üzlethelyiségei helyettesíthetik a helyi közkönyvtárakat, jelentős összeget takarítva meg az adófizetők számára. S eközben még növelik is állományuk értékét – írta meg […]

  • Uncategorized

Mesterséges intelligencia tájékoztat, pl. a Plázacica

  • KIT Hírlevél
  • June 13, 2018

A Plázacica is tud tájékoztatni, akár a néhány hete bemutatott kínai bábu link . A Plázacica a Budapesti Árkád bevásárlóközpont “alkalmazottja”, aki Messenger és Viber […]

  • Uncategorized

Blockchain – hogyan kerül a könyvtárba?

  • KIT Hírlevél
  • June 6, 2018

A blockchain olyan decentralizált tranzakciós technológia, ahol a tranzakciós rekordok csoportokba rendeződnek, titkosítási eljárással egymásba láncolják azokat, érvényesítéssel látják el, s így kerülnek terjesztésre peer-to […]

  • Uncategorized

Szakkönyvtári trendek az USA-ban 2018 (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • May 30, 2018

Az elmúlt öt évben az akadémiai könyvtárak 21%-ában nőtt a személyzet. Míg 19%-ában csökkent a finanszírozás és 60%-ban átalányfinanszírozás maradt. A teljes könyvtári kiadás átlag […]

  • Uncategorized

Ha ténylegesen működő csapatot akarunk…

  • KIT Hírlevél
  • May 23, 2018

Minden csapat végigmegy a fejlődési szakaszokon, mire csoportból végül valódi csapattá alakul. Végigjárták a jól ismert, Tuckman-féle csoportfejlődés szintjeit: – megalakulás (forming) – viharzás (gyakran […]

  • Uncategorized

Használ vagy árt a könyvtárhasználat óra a könyvtár ügyének?

  • KIT Hírlevél
  • May 16, 2018

– Pontosabban az használ-e? És mi használ leginkább? (MG) Egyre több óvodában és iskolában vezetik be a boldogságórákat. Ez nem vicc, ez a valóság. Ezek […]

  • Uncategorized

Iskolai könyvtárak – miért számítanak? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • May 16, 2018

Már 1992 óta pozitív korreláció látható a magas minőségű könyvtári programok és a tanulók teljesítménye közt. A legutóbbi kutatások szerint az iskolai könyvtár teljesítménye összefügg […]

  • Uncategorized

Hagyjátok már a prezentációs szoftvereket!

  • KIT Hírlevél
  • May 9, 2018

Érdemes újragondolni, mit is akarunk elérni a Powerpoint, Prezi, vagy Keynote használatával – javasolja a szerző (történetesen állásinterjúk kacsán). Mert igaz ugyan, hogy vizuális téren […]

  • Uncategorized

Hogy több legyen az e-learning a könyvtárban, mint puszta ppt-k

  • KIT Hírlevél
  • May 2, 2018

A könyvtárakban a szakmai továbbképzések általában nem mutatnak túl a PowerPoint bemutatóval kísért tantermi oktatás, vagy szakmai előadás és a letölthető háttéranyagok keretein. Pedig már […]

Posts pagination

Previous 1 … 60 61 62 … 139 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.