(Első rész: link ) A MI új dimenziót adott ennek a kérdésnek, mivel a főbb modellek közül sokat szerzői jogi védelem alatt álló anyagok felhasználásával […]
Szomorú, de új feladat a hazai iskolai és felsőoktatási könyvtáraknak?
A felsőoktatásban részt vevő hallgatók több mint 40 százaléka kűzd depresszióra utaló tünetekkel – egyebek mellett erre figyelmeztet a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) […]
Így tanítsuk a gyerekeket az információk értékelésére (mielőtt a MI azt mondaná: sehogy) 1.
Olyan generáció nő fel, amely folyékony, magabiztosnak tűnő információk között él, de nincs gyakorlata abban, hogyan döntse el, miben bízhat. A 20. századi gyerekek megtanulták […]
23 gyors Dragomán-gondolat, hogyan neveljünk olvasó embereket
Ma is sokan olvasnak, és mindig is lesznek olvasó emberek, a szavakra épülő történetmesélés túl régóta van jelen az emberi civilizációban ahhoz, hogy csak úgy […]
Mese, igazi kukásoktól, óvodában
Miskolcon a kukások az óvodák új sztárjai. A helyi szemétszállító cég meseterapeuta segítségével írt egy mesekönyvet Muki és a Fekete Királyság címmel, amelyben a kukások […]
‘Öröm és hozzáférés’ – a holland művelt társadalom stratégia első pontja 1.
A 2024-2027-es könyvtári megállapodás megújítása (Netwerkagenda) a holland könyvtárak működtetésében érintett összes szervezet aláírásával ellátott stratégiai dokumentum első pontja A művelt társadalom kihívása link . […]
Ismét szabad tankönyvválasztás lesz, megszűnik a tankönyvi monopólium
A köznyelvben, közgondolkodásban a tankönyv kifejezés forog inkább, mivel azok a taneszközök voltak csak megrendelhetők, melyek szerepeltek a hivatalos tankönyvlistán. Fontos a tankönyvek, segédkönyvek választékának […]
Ami Hollandiában az IDO, Finnországban a Digituki
Ha a többször tárgyalt link IDO-hoz hasonló, embereket digitális világba bevezető szolgáltatást keresünk, akkor szintén példa a finn “Digituki” link . Ebben is a könyvtár […]
Iskolai könyvtárosok – a megkülönböztetés ellen, befogatás mellett? – Szakmári Klára
A Katalisten feltett kérdésre (felvezetve: link – szerk.) reagálok: “Egyenlő hozzáférést kell biztosítani a tanulási és közösségi terekhez” – deklaráltan ez működik, ha az iskola […]
Ennyi mindenre beválik a zenés mesemondás! (olvasóink szavazatára)
2025-ben több svéd város könyvtárában tartottak zenés mesemondást svéd és roma nyelven. Hegedű és harmonika kíséretével a gyerekek megismerkedhettek Marin Salto Dansbus och kaktrubbel című […]