Egy korábbi hírünkben összeszedtük a modern gyerekkönyvtár fizikai kellékeit link (mondjuk ezt legjobb lenne egy létező hazai könyvtári jövőképből levezetni), most egy belsőépítészeti megközelítés következik. (MG)
Mi a 21. századi könyvtár jövőképe? Hogyan tudják az építészek felkelteni az új és a jövő nemzedékeinek érdeklődését az olvasás iránt? Kommunikációs technológiák, informáciözön, az ismeretek folyamatos frissítésének igénye új oktatási megközelítéseket, kulturális gyakorlatokat és közösségi tevékenységeket hoz magával, amelyek különböző igényeket kiszolgáló dinamikusabb tereket igényelnek.
Ezért a fiatal közönség számára megjelennek:
– a központi szerep a játékkal való kapcsolat,
– más felhasználási módok integrálása, adaptálható és rugalmas belsőépítészeti kialakítások,
– új technológiák beépítése,
– kreatív és innovatív társadalom támogatása,
– tanulási szokások kialakítására; William S. Maugham szavaival: “Az olvasás szokásának elsajátítása annyit jelent, mint menedéket építeni az élet szinte minden nyomorúsága elől.”
– ökológia: helyi építési technikák és anyagok használata, érzékenyítés a környezetvédelemre, környezeti lábnyom csökkentésére, az örökség tiszteletben tartására, a polgári részvételre stb. (ref.: MG)
ArchDaily