A holland Képviselőház azt szeretné, hogy minden általános és középiskolában legyen jó minőségű könyvtár. A képviselőházi diskurzus… (Első rész: link )
Több legyen, mint egy könyvespolc… Az Olvasási Alapítvány a könyvtár iskolai pozíciójának erősítése mellett érvel. “Természetesen könnyen mondhatjuk: Most már van egy könyvespolcom. De csak akkor fog működni, ha valóban az iskola része.” Az alapítvány szerint a könyvtárnak “minden iskola szívében” kellene lennie. “Az olvasás látványa ösztönzi az olvasást.” De pontosan ez a hely van nyomás alatt. Az Olvasási Alapítvány szerint az iskolai könyvtár gyakran az első helyiség, amelyet feláldoznak helyhiány esetén.
Judith Tielen oktatási államtitkár korábban már figyelmeztetett az olvasásoktatásra. Szerinte az Alapkészségek Főterve dokumentumban foglaltak eddig nem érte el a kívánt hatást. “Négy év után az eredményeknek valóban jobbaknak kellett volna lenniük”. A kabinet ezért prioritásként kívánja kezelni a nyelvoktatást, és több pénzt kíván biztosítani az iskolai könyvtáraknak. Rooderkerk szerint az elkövetkező években 50 millió eurót fektetnek be strukturálisan az “Iskolai könyvtárba”. Szerinte ez nem oldja meg a problémát egyszerre. “De hosszú távon folytatni fogjuk ezt annak érdekében, hogy minden iskolában legyen könyvtár.”
Ez azonban nem vet véget a pénzről és a térről szóló vitának. A VVD (Néppárt a Szabadságért és Demokráciáért) támogatja a javaslatot, de úgy véli, hogy az iskoláknak képesnek kell lenniük arra, hogy a meglévő erőforrásokon belül megszervezzék a könyvtárat.
Az Olvasási Alapítvány viszont rámutat, hogy az iskolaépületek már most is nyomás alatt vannak. Amikor szűkös a hely, az iskolai könyvtár gyakran az első hely, ahová fordulni kell – állítja az alapítvány. “Ahogyan szükség van egy tornateremre, úgy szükség van egy könyvtárra is.”
RTL.nl