Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • tanulás
  • Page 23

Tag: tanulás

  • Uncategorized

Resztoratív büntetésvégrehajtás – irodalommal, könyvtárat bevonva 2.

  • KIT Hírlevél
  • April 10, 2024

“A Changing Lives Through Literature (CLTL) filozófiájának középpontjában az a felfogás áll, hogy az irodalom, az emberi tapasztalat egyik nagy közös nevezője, képes befolyásolni gondolatainkat […]

  • Uncategorized

A magolós vagy a gondolkodós érettségi jobb-e a könyvtárnak?

  • KIT Hírlevél
  • April 10, 2024

A rendszerváltás környékén Nagy Attila olvasásszociológus – akkor az OSZK munkatársa, a Magyar Olvasástársaság elnöke – a többkönyvű oktatás bevezetése mellett érvelt. Mára ezzel ellentétes […]

  • Uncategorized

A legfontosabb 5 könyvtári trend – az IFLA-szavazás szerint

  • KIT Hírlevél
  • April 10, 2024

Barbara Lison IFLA-elnök az MKE-konferencián a világszervezet trendjeit taglalta. Kiemelte a legfontosabbakat, mármint amelyeket a könyvtárosok nemzetközi szavazás alapján jelöltek meg. Alább a 20 pont […]

  • Uncategorized

Az SNI-s fejlesztés során nagyon sokféle tevékenységre van szükség, kivéve az olvasásra

  • KIT Hírlevél
  • April 3, 2024

Gyarmathy Éva pszichológus: – Setényi János oktatáskutató, legutóbbi előadásában kifejtett link kijelentései alapján bizton állítható, hogy nem ért a tanulási zavarokhoz sem, miután úgy gondolja, […]

  • Uncategorized

Országszerte elérhetővé válik a Netrevalók program

  • KIT Hírlevél
  • April 3, 2024

A Netrevalók program sikeres tavalyi indulása után idén az Informatikai és Könyvtári Szövetséggel kötött megállapodással országos szintűvé válik a kezdeményezés, és 27 fővárosi könyvtár mellett […]

  • Uncategorized

Resztoratív büntetésvégrehajtás – irodalommal, könyvtárat bevonva 1.

  • KIT Hírlevél
  • April 3, 2024

Resztoratív, azaz: helyreállító. A Changing Lives Through Literature (CLTL) biblioterápiás program, amely alternatív próbaidős ítéleteket kínál az elkövetőknek. 1991-ben ált elő vele Robert Waxler, a […]

  • Uncategorized

Olcsó, összeszerelő országban a könyvtár sem fontos

  • KIT Hírlevél
  • April 3, 2024

Magyarország sajnos egyre kevésbé képes elhárítani azt a kritikát, miszerint Európa “összeszerelő országává” váltunk. Az Eurostat ugyanis nemrég közzétett két olyan makrogazdasági adatot, amelyek többek […]

  • Uncategorized

Miért és mire jók az olvasótársak? – Könyvtár is szervezheti őket (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 3, 2024

Az Olvasótársak (vagy olvasópárok) több iskolában is sikeres, népszerű program (USA, Észak-Virginia). Egy idősebb egy fiatalabb diákkal alkot párt, hogy felváltva olvassanak egymásnak. (Vannak azonos […]

  • Uncategorized

Svéd kiskamaszok olvasásra ösztönzésének eszközei 1. (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • March 27, 2024

Az alább ismertetett cikkben olyan tanulmányokról írnak, főként az elmúlt 10 év európai, ázsiai (Hongkong, Szingapúr) és amerikai anyagából, amelyek az iskolai könyvtárakban alkalmazott, de […]

  • Uncategorized

Kooperációs térben tanulnak, lazulnak a felsőoktatási könyvtárban (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • March 27, 2024

Felmérték a 10 legnagyobb német egyetemvárost és könyvtáraikat. Az University of Europe of Applied Sciences az elérhető munkaállomásokat, tanulótereket, gasztronómiai lehetőségek számát és a nyitvatartási […]

Posts pagination

Previous 1 … 22 23 24 … 164 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.