Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • intézmény stb.)
  • Page 27

Tag: intézmény stb.)

  • Uncategorized

Önfejlesztés mobilalkalmazással

  • KIT Hírlevél
  • June 10, 2015

Elindult a MentorFM, Magyarország első önfejlesztő mobilapplikációja. Az Androidra és iPhonra letölthető alkalmazásban 4 órányi tudásanyag és mintegy 50 adás érhető el. Jelenleg kilenc témakörből […]

  • Uncategorized

A Geomatech tananyagainak használatával, javult a diákok tanulmányi eredménye

  • KIT Hírlevél
  • June 3, 2015

Az ötlet nem új és pofonegyszerű: ha a gyerekek állandóan kockulnak, akkor ezt a hatalmas érdeklődést az oktatásnak is ki kellene használni. Egy ingyenesen hozzáférhető, […]

  • Uncategorized

‘Adjatok a kezükbe Rejtőt! Le sem fogják tenni’ — ne legyen kötelező az irodalom

  • KIT Hírlevél
  • June 3, 2015

Ami kötelező, azt úgysem fogják olvasni a gyerekek — véli olvasóink többsége. Mások megvédik a jól bevált könyvlistát, ami nemes értékekre tanította évtizedek óta a […]

  • Uncategorized

mateking.hu: matektanulás szórakozva

  • KIT Hírlevél
  • May 27, 2015

A matematika oktatásának egyik legnagyobb problémája az, hogy nem képes kialakítani a megfelelő szemléletet, hogy mit miért csinál az ember egy probléma megoldása során. A […]

  • Uncategorized

E-könyvek — csak kényszerből tanulnak belőle?

  • KIT Hírlevél
  • May 27, 2015

A City University of New York részét képező Queens College hallgatóinak olvasási szokásait vizsgálták. Mivel a napi gyakorlatot kívánták rögzíteni, 17 hallgató vezetett naplót 12 […]

  • Uncategorized

Tervezői gondolkodásmód a könyvtárakban — módszertan a használók jobb megértéséért (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • May 27, 2015

Tervezői gondolkodásmód (Design thinking), avagy társadalmi innováció a könyvtárakban is megvalósítható. A Bill & Melinda Gates Alapítvány támogatott projekt a használók jobb megértését segítő letölthető […]

  • Uncategorized

Lassan reagál az állami oktatás — a számítástechnikai tudás, mint írás-olvasás

  • KIT Hírlevél
  • May 20, 2015

Az általános és középiskolai oktatás nem ad megfelelő tudást: a mai programozási nyelveket ismerő, jó oktatókat azonnal levadássza a piac, és elhagyják a pedagógiai pályát. […]

  • Uncategorized

Könyvtáros a titkosszolgálat ellenében (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • May 20, 2015

Hol a határ, meddig mehet el az állam az állampolgárok korlátozásában, mit tehet és engedhet meg magának egy állami szerv? Ilyen kérdéseket vet fel Alison […]

  • Uncategorized

Nehezebb az olvasás és írás — mozgásstimuláció nélkül

  • KIT Hírlevél
  • May 20, 2015

Sápi Natália: A beszéd és mozgás egymás melletti agyterületeket is érint, és a beszéd a finom mozgásról is szól: a beszédszervek, finom izmok összehangolása szükséges […]

  • Uncategorized

Google-használat az érettségin? — a magyar diákok 5%-a használja ügyesen az internetet.

  • KIT Hírlevél
  • May 13, 2015

Miközben itthon hétfőn megkezdődött az idei érettségi szezon, megjelent egy hír, miszerint Nagy-Britanniában engedélyeznénk a Google keresőrendszer használatát az érettségi vizsgákon. A felvetést természetesen nem […]

Posts pagination

Previous 1 … 26 27 28 … 80 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.