A nyílt hozzáférés (open access = OA) a tudományos publikációk elektronikus verzióinak szabad, korlátlan elérését teszi lehetővé. Lektorált folyóiratcikkek esetében az OA-nak két útja van: […]
Miért néz az Y generáció videót? — hol késnek a könyvtári oktatóvideók?
A Youtube szép lassan átalakul. Az új generáció igényeit már sok esetben sokkal inkább ez a tanulási forma elégíti ki. Jön az újfajta oktatás. A […]
Átfestett iskolai szekrények — inspiráló olvasmányokból (videóval)
Egy amerikai iskolában a diákok kedvenc olvasmányaira hagyatkozva átalakították / átfestették a régi szekrényeket. A több mint 15 éve nem használt üres szekrények egységes zöld […]
1 perc kultúra: nyugodtan készíthetjük nyáron az illusztrációt az iskolaévre
Miről szól A nyomorultak? Mivel foglalkoztak a görög istenek? Kik készítették a trójai falovat? Többek között erről szól az 1 perc kultúra nevű blog, amelynek […]
Úgy tanul a gyerek, ha meghagyják segítik kíváncsiságát — Mitra kísérlete
Sugata Mitra 1999-ben zseniális kísérletbe fogott. A kollégáival vágott egy lyukat az egyik újdelhi nyomornegyed falán, és beüzemelt egy internetkapcsolattal ellátott számítógépet, majd őrizetlenül ott […]
Célzottan kaotikus környezet kell — talán a könyvtár?
Sugata Mitra oktatási koncepciójának van néhány sarkalatos pontja. Az egyik ilyen a célzottan kaotikus környezet, ami elsőre nem feltétlenül hangzik biztatóan, de a szakember csodálatosan […]
A projektrendszerű oktatásban megkerülhetetlen a könyvtáros
A norvégiai Ringstabekk iskola negyven éve elbúcsúzott a tantárgyaktól, legalábbis a tanév nagyobb részében. Björn Bolstaddal, az úttörő iskola igazgatójával a történetek köré szervezett oktatásról, […]
Házi feladat nyárra, á la Holt költők társasága — 15 pontból egyik az olvasás
Előbb Olaszországban, majd fokozatosan világszerte lett nagyon felkapott az a házifeladat-lista, amit egy apró olasz város, Fermo középiskolájának tanára adott fel nyárra diákjainak. A Don […]
Hogyan biztassuk a fiatalokat a digitális történetek átadására?
A vizuális és média kompetenciák egyre fontosabbá válnak, főleg, ha sikeresen szeretnénk kommunikálni környezetünkkel. A nevadai egyetem kommunikációs tanszéke és a központi könyvtár projektjében a […]
Információs műveltség a könyvtáron kívül (olvasóink szavazatára)
Katherine Reed, mint a Nyílt Egyetemi kurzusok egyik megalkotója fejtette ki véleményét és tapasztalatait az információs műveltséget megcélzó témakörben. Az egyetemen létrehoztak egy csoportot, melynek […]