Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • használóképzés
  • Page 20

Tag: használóképzés

  • Uncategorized

Katalógus: ‘amiből ételt lehet rendelni’ (könyvtári foglalkozás)

  • KIT Hírlevél
  • December 18, 2013

A ‘katalógus’ hallatán könyvtárosként egyértelmű, hogy valamilyen meghatározott rendszer szerint összeállított jegyzékről beszélünk — ki ne tudná? E hozzáállásból persze feltételezhető az is, hogy egy […]

  • Uncategorized

Hogyan lehet a magyar közkönyvtár-használat csökkenését visszaszorítani? (szavazás)

  • KIT Hírlevél
  • December 18, 2013

Hogyan lehet a magyar közkönyvtár-használat csökkenését visszaszorítani? — volt a KIT múlt heti szavazás-kérdése. A nem reprezentatív válaszok megoszlása: 4 – Nem esik vissza a […]

  • Uncategorized

Feledd el a könyvtárpultot! — 96%-ban oktatási tevékenységet is elvárnak a tájékoztatóktól

  • KIT Hírlevél
  • November 20, 2013

A szerzők a különböző weboldalakon feladott hirdetések tartalmi elemzésével veszik számba a pályakezdő felsőoktatási tájékoztató könyvtárosokkal szemben támasztott követelményeket. Az összes hirdetésnek a fele vonatkozott […]

  • Uncategorized

A könyvtári források megbízhatóbbak, de nehezebb őket megtalálni.

  • KIT Hírlevél
  • October 16, 2013

A Simmons College (Boston, Massachusetts) 21 alapképzéses hallgatójával készítettek félig strukturált interjúkat. Három felhasználói kategóriát határoztak meg. A buzgó felhasználó a könyvtári forrásokhoz fordul először, […]

  • Uncategorized

Az iskolások internethasználatát segítő kiadványokat jelentetett meg a NAIH

  • KIT Hírlevél
  • October 16, 2013

Kulcs a net világához címmel két kiadványt jelentetett meg a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH). Az iskolásoknak, valamint szüleiknek és a pedagógusoknak szóló tájékoztatókat […]

  • Uncategorized

Egyetemi könyvtárban: projektsegítés, 7%-os használatnövekedés, jobb érdemjegyek

  • KIT Hírlevél
  • September 25, 2013

Az Egyetemi Projektközpontot (Academic Projects Center) a hallgatói projektek segítésének szándékával hozták létre 2008-ban. A könyvtárak az együttműködések révén erőteljesebb hatást tudnak gyakorolni a használói […]

  • Uncategorized

Kommunikálni tanul a parlamenti őrség. — Van-e kommunikációoktatás a könyvtárosképzésben?

  • KIT Hírlevél
  • July 31, 2013

Parlamenti őrség: emberekkel is találkozni fognak. A kommunikációs készségeiket fejlesztő tréningre küldik az Országgyűlési Őrség tagjait — írja a Bors. Az Országgyűlés honlapján szereplő adatok […]

  • Uncategorized

Könyvtárhasználati útmutatók minősége — kevés a viszacsatolás

  • KIT Hírlevél
  • June 26, 2013

A szakirodalom azt mutatja, hogy a kalauzokat nehéz naprakészen tartani. A webes keresők széles körű használata megkérdőjelezi létüket, viszont a személyre szabott szolgáltatás és a […]

  • Uncategorized

Harminc év alatt megtízszerezték a roma olvasók számát a Halis-könyvtárban

  • KIT Hírlevél
  • May 22, 2013

Nagykanizsán úgy tartják számon, hogy csaknem harminc év alatt megtízszerezték a roma olvasók számát (az 1980-as évek végi adatok szerint ez nem érte el a […]

  • Uncategorized

A hallgatói igényekhez igazítják az információs műveltség oktatását

  • KIT Hírlevél
  • May 2, 2013

a Tartui Egyetemi Könyvtár online kurzusának modellje. — Ritkák az olyan önálló egyetemi kurzusok, amelyeken csak e-learning formában és aktív tanulási módszerekkel oktatnak. A tanulmány […]

Posts pagination

Previous 1 … 19 20 21 … 27 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.