Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • használóképzés
  • Page 21

Tag: használóképzés

  • Uncategorized

A katalógus el is riaszthatja a hallgatókat az információs műveltség elsajátításától

  • KIT Hírlevél
  • February 27, 2013

Vannak, akik elfogadják, hogy a modern idők egyetemistája ellenáll annak, hogy megtanítsák, miként kell információ keresni. Sokan ezért az intuícióra épülő információ-visszakereső rendszerek megalkotását sürgetik, […]

  • Uncategorized

Miért zártak be vállalati könyvtárakat? és: javaslatok a megmaradáshoz

  • KIT Hírlevél
  • October 31, 2012

Megvizsgálták, hogy egyes vállalati könyvtárak miért nem tudtak megmaradni. Az alábbi okokra vezetik vissza a sikertelenségüket: – Csupán az információt terjesztették, és a végfelhasználók úgy […]

  • Uncategorized

Hallgatók motiválása információkeresésben — étel és híres emberek meggyőződései

  • KIT Hírlevél
  • October 24, 2012

A hallgatók motiváltságának hiánya jelentős akadály jelent a használóképzésben. Számos hasznos motivációs eszköz (pl. kincsvadászat, szerepjáték) létezik, amelyek azonban nem elegendőek a kreditet érő kurzusok […]

  • Uncategorized

Internet és változó gondolkodás — Rómeó és Júlia sms-ben

  • KIT Hírlevél
  • April 4, 2012

— Az interneten is olvasni kell, nem? — Az az olvasás nem ugyanaz. A neten úgynevezett korlátozott kódokkal találkozunk. Sok kép, kevés szöveg. Az 1960-as […]

  • Uncategorized

Hogyan teszi láthatatlanná a könyvtárakat a digitális technológia? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • March 7, 2012

A digitális technika — főként az arra fogékonyabb fiatalok, diákok számára — gyakran láthatatlanná teszik a könyvtárat. Másszor pedig éppen fordítva. Nézzünk példákat erre és […]

  • Uncategorized

Médiakonferencia – Tudatos internethasználatra kell tanítani a fiatalokat

  • KIT Hírlevél
  • September 28, 2011

Az internet fiatalok számára nyújtott lehetőségeiről és a káros tartalmak kiszűrésének fontosságáról beszéltek a Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat és a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) […]

  • Uncategorized

A beépített könyvtáros sikere — 10 tipp

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2011

Pennsylvaniai Indiana Egyetem könyvtárhálózata sikeres programot indított az oktatási és oktatástechnológia karral való kapcsolat erősítésére. Tippjeik a sikerhez: 1. A jövendő munkatárs kiválasztása és alkalmazása […]

  • Uncategorized

A beépített könyvtárosok gerilla-marketingje — mit is keresne a könyvtáros a könyvtárban?!

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2011

Változnak a hallgatók és az információhasználók, az egyetemi könyvtárnak pedig proaktív módon igazodnia kell ehhez. A cikk azt mutatja be, hogy az észak-miami Johnson & […]

  • Uncategorized

A távoktatásban segítő könyvtáros legjobb gyakorlatai

  • KIT Hírlevél
  • September 21, 2011

Azok a felsőoktatásban dolgozó könyvtárosok, akik részfeladatként oktatókkal működnek együtt a távoktatásban, gyakran fogalmaznak meg kérdéseket szerepükkel, részvételük szintjével és tevékenységükkel kapcsolatban. A két texasi […]

  • Uncategorized

Amit az egyetemisták nem tudnak… — kutatási eredmények amerikai egyetemi könyvtárakról (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • September 7, 2011

A legtöbb amerikai diáknak eszébe sem jut a könyvtáros, mint választási lehetőség a rendelkezésére álló egyetemi szakemberek közül, aki segíthet felkészülni az órákra és átsegít […]

Posts pagination

Previous 1 … 20 21 22 … 27 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.