1. Leginkább: lássuk meg a saját erőnket! – Az eddigi hozzászólókat olvasva – Koreny Ágnes rendszerszemléletű pontjaitól Monok István kőkemény igazgatási javaslatain át Farkas Ferencnek […]
Miért kell erről beszélni? – Egy könyvtári LMBTQ-kutatásról – a KIT-kocsmában
A Könyvtári LMBTQI Munkacsoport 2025-ben kutatást végzett arról, hogyan ismerik fel a könyvtárosok, és miként gondoskodnak a leszbikus, meleg, biszexuális, transznemű, interszexuális és queer/questioning (LMBTQI) […]
Alacsony oktatási hatékonyság ellen: együttműködési, kritikai, kommunikációs kompetenciák…
Lannert Judit interjújában elmondta: – A magyar diákok Európa-szerte kiemelkedően sok időt töltenek tanulással – beleértve a házi feladatokat és a különórákat is -, miközben […]
Olvasás minden érzékszervvel (nemcsak) fogyatékkal élő diákoknak (olvasóink szavazatára)
A lundi Stenröse Iskolában a súlyos testi és értelmi fogyatékossággal élő diákok élményszerű történeteken keresztül élik meg az olvasás örömét – olyan könyveken, amelyek több […]
Brit könyvtári önkéntesek – motivációk és szerepek
A brit Libraries Connected idén publikált átfogó jelentése a közkönyvtári önkéntesség helyzetéről (Volunteering in Public Libraries report) szerint közkönyvtáraikban jelentős számú, rendkívül elkötelezett önkéntes dolgozik: […]
Ingyenes könyvtári olvasójegy felnőtteknek: helyi sikerek, országos kételyek
Egyre inkább terjed az ingyenes könyvtári olvasójegy a holland önkormányzatoknál, ám a kormány továbbra is ellenzi azt. Míg a települések több mint felében már elérhető […]
‘Öröm és hozzáférés’ – a holland művelt társadalom stratégia első pontja 2.
(Előző rész: link ) Az öröm, kedvtelés és akadálymentesség érdekében a stratégiai Netwerkagenda dokumentumban következőkre helyezzük a hangsúlyt: – Többnyelvűség: a holland nyelven kívül más […]
Lehet-e katalizátor a könyvtár a társadalom önértelmezésének alakításában?
A közelmúltban több KIT-hír is buzdított a politikai-világnézeti-közéleti árkok áthidalását célzó beszélgetőkörök hazai létrehozására. Utalva a norvég példára is, mely szerint “A könyvtáraknak független találkozóhelyként […]
Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Koreny Ágnes
Sorozatunkat folytatva a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár főigazgatójának 10 pontját közöljük: 1. A legfontosabbnak azt tartom, hogy újraértelmezzük, mit jelent a közkönyvtár a 21. század […]
Alapszolgáltatásokat kiegészítő tevékenységek – Deichman, Holmlia
Podcaststúdió, konyha, tanulószoba, csoportfoglalkozás, színházterem, foglalkoztatószoba, számítógépes gépterem (fotókat ld.: link ). – Holmlia, Oslo legdélebbi városrésze sok bevándorlónak ad lakhelyet. A városrész természetesen rendelkezik […]