Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • 202609

Tag: 202609

  • Uncategorized

Művészeti alkotások a Björvikában – Innovatív gondolatébresztés

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

A “könyvtár több, mint könyvek tára” sablonos szöveg után jöhet a kérdés: OK, akkor mi még? Oslo Björvika Könyvtárában link több művészeti projekt ösztönöz a […]

  • Uncategorized

Újra divat a könyvtár a nappaliban – intelligensebbnek tűnik az otthonod

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

A nappali sokáig a minimalista falakról, rejtett tárolásról és vizuális csendre törekvő enteriőrökről szólt. Most azonban látványos fordulat zajlik: a könyvek visszaköltöznek a fő térbe. […]

  • Uncategorized

Lehet-e kulturális stratégia? – 2. A vita és a kritika terei

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

Örvendetes, hogy a kulturális politikában most legalább asztalra került néhány anyag és koncepció. A 2010 óta eltelt időszakban elszoktunk attól, hogy jövőképekről beszéljünk, hogy különféle […]

  • Uncategorized

Olvasó nemzet, élő könyvtár – Rózsa Dávid a Magyar Nemzetben

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

Világszenzációnak számító Gutenberg-töredék került elő a nemzeti könyvtár mélyéről, miközben Nagyváradra egy több évszázados ereklye tért vissza az Országos Széchényi Könyvtár (OSZK) restaurátorainak köszönhetően. Rózsa […]

  • Uncategorized

Könyvtárszövetség: A jó könyvtár 21 pontja – 20-21.

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

A német Könyvtárszövetség “Miért van szükségünk könyvtárra? Mitől jó egy könyvtár?” kiadványát tovább lapozgatva… (Az előző rész: link ) Magát a kiadványt ld. a forráslinken. […]

  • Uncategorized

Mennyire fenntartható a könyvtári tevékenység?

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

Arad megye vidéki kultúrája az elmúlt évtizedekben mélyen megváltozott. Egyre kevesebb könyvtár működik falun, a községekben, pedig ezek korábban a helyi közösségek fontos információforrásai voltak. […]

  • Uncategorized

Közösségi történetmesélés, motivációval

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

Az alábbiakban két olyan példát mutatunk be, amelyek nem könyvtári környezetből érkeznek, mégis jól szemléltetik, hogyan lehet tudatos storytellinggel közösséget építeni és elköteleződést erősíteni. 1. […]

  • Uncategorized

Különleges könyvkaland két iskolai könyvtár között

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

2026 februárjában a székelyudvarhelyi Bethlen Gábor Általános Iskola könyvtára és a gödöllői Damjanich János Általános Iskola könyvtára közösen valami igazán izgalmas dologba vágtak bele. A […]

  • Uncategorized

Piktogramok mutatják az ‘extra’ szolgáltatásokat

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

A Müncheni Városi Könyvtár weboldalán link a nyitva tartási időpontok alatt kis piktogramokat látunk, melyek a könyvtár kényelmi szolgáltatásaira utalnak. Konkrétan: – büfé (megnevezve a […]

  • Uncategorized

Egyetemi könyvtárak adatbázis-hozzáférése, avagy mit árul el a benchmarking?

  • KIT Hírlevél
  • March 4, 2026

A ProQuest (Clarivate) 171 amerikai egyetemi könyvtárról készült elemzése szerint az R1 szintű egyetemek átlagosan 498 különböző adatbázishoz biztosítanak hozzáférést. Az eredményeket egy új jelentésben […]

Posts pagination

1 2 3 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.