Az alábbiakban két olyan példát mutatunk be, amelyek nem könyvtári környezetből érkeznek, mégis jól szemléltetik, hogyan lehet tudatos storytellinggel közösséget építeni és elköteleződést erősíteni.
1. Gyerünk, anyukám! – közösségi történetek jutalmazással
– A Gyerünk, anyukám! online edzésprogram kismamáknak és anyukáknak.
– Felhívásukban személyes történetek beküldésére kérték a tagokat: mit adott számukra a program. (Néhány történet blogon elérhető: [link
– Minden pályázó 200 hűségpontot kap.
– A kiválasztott írásokat fotóval együtt megosztják Facebookon és Instagramon.
– A személyes beszámolók hiteles, érzelmileg kapcsolódó tartalmat jelentenek, miközben a résztvevők motivációt is kapnak.
2. ÉnTervező – közösségi bemutatkozás a hírlevélben
– Az ÉnTervező klub egy önismerettel foglalkozó online közösség.
– A klub hírlevelének végén a mentorok a Shoutout rovatban mutatnak be egy-egy klubtagot, aki kitöltött egy rövid kérdőívet.
– Profilkép és rövid, vezetett kérdésekre adott válaszok jelennek meg (pl. lakóhely, foglalkozás, aktuális cél). A forma egyszerű, mégis személyessé teszi a kommunikációt. Arcot és történetet ad a közösségnek, inspirálja a többieket a megszólalásra.
Az analógia könyvtári környezetben is működhet: a használói történetek és rövid bemutatkozások erősítik a közösségi identitást, miközben folyamatos, hiteles kommunikációs alapot teremtenek. (Habók Lilla)
(E híranyag további összefüggései a ‘Mit ér az a könyvtár, amelyben én nem vagyok benne?!’ c. előadásban hallhatók. Ha érdekel, írd meg: kit@gmconsulting.hu.)
KIT-információ