Hogyan fejlesztendő az ausztrál könyvtárosképzés?

A jelentés szerint az oktatók előnyben részesítik az oktatást a kutatással szemben, ami ellentmond az országos felsőoktatási környezetnek (a professzorok a kutatást tartják fontosabbnak). A hallgatók körében végzett felmérés szerint nagy többségük elégedett az oktatás, a tananyagok és a gyakorlatok minőségével. Ez a munkáltatók véleményével áll szemben, akik szerint a hallgatóknak nincs meg a kellő szakmai jártasságuk. A gyakorlat tekintetében a jelentés a különböző lehetőségek konvergenciáját (új fogalom, az együttműködés szinonimája) vizsgálja, ideértve az információmenedzsment iránti kereskedelmi, állami, intézményi érdekeket, az információtechnológia és rendszerek konvergenciáját a könyvtártudománnyal. A jelentés szerint az együttműködést a szakmai szervezeteknek (Ausztrál Könyvtárosok Egyesülete stb.) kell kialakítaniuk. (ref.: Információtudományi képzés a 21. században Ausztráliában — a kutatás, az oktatás és a gyakorlat szinergiája; Viszocsekné P. É.)

Hírforrás:
Humanus