Miközben az ICE razziái folytatódnak Minneapolisban és St. Paulban, Minnesotában (MSP), a tanítási nap minden, csak nem normális. Szülők őrködnek és kísérik a bevándorlókat és az összes nem fehér diákot a iskolába menet és haza. A szüneteket gyakran az épületben töltik a gyerekek, míg az ICE ügynökei az iskolaépületek előtt állnak, az iskolák online óralátogatást tesznek lehetővé azon gyerekek számára, akiknek a családja túl kockázatosnak tartja otthonuk elhagyását. A diákok tiltakozásul sztrájkokat szerveznek. (LJ)
Megváltozik az iskola légköre, amikor a diákok nem érzik magukat többé biztonságban – különösen bevándorlók lakta közösségekben, ahol a hatósági fellépések félelmet keltenek. Minnesota iskolái szolgálnak példaként arra, hogyan romolhat az iskolai biztonságérzet, amikor a családok félnek iskolába küldeni gyerekeiket. A félelem hatására csökken az iskolába járás, nő a szorongás, romlik a koncentráció, és konfliktusok alakulnak ki a gyerekek között.
Az iskolai könyvtárosok ebben a helyzetben olyan szerepet töltenek be, amely túlmutat a hagyományos könyvkölcsönzésen; nyugodt, ítélkezéstől mentes teret biztosítanak a tanulóknak. Segítenek az érzelmek feldolgozásában például megfelelő könyvlisták összeállításával, amelyek megkönnyítik a diákok számára a nehéz témákról való gondolkodást. Médiatudatossággal is vértezik őket, hogy a diákok jobban tudják kezelni a pletykákat és félreértéseket. Az iskola könyvtárának biztonságos terepe segít fenntartani a tanuláshoz való hozzáférést még akkor is, ha a diákok nem érzik magukat biztonságban az iskola más részein. A könyvtárosok jelenléte és nyugalma “biztonsági háló”, amely védelmet nyújt a diákok méltósága és személyes adatai számára. Olyan gyakorlati lépések is történnek, mint például figyelemfelhívó-eligazító táblák kihelyezése vagy a diákok adatainak védelmét szolgáló eljárások. A könyvtárosok szerepe a krízishelyzetekben az, hogy nyugodt, megbízható és befogadó helyet biztosítsanak, nem csupán információforrást. (ref.: ChatGPT, MG)
(E híranyag további összefüggései a ‘Mit ér az a könyvtár, amelyben én nem vagyok benne?!’ c. előadásban hallhatók. Ha érdekel, írd meg: kit@gmconsulting.hu.)