Könyvtárosok világszerte, az MI bevezetéséről (olvasóink szavazatára)

Széleskörű felmérést végzett az MI könyvtári bevezetéséről a Clarivate és a Library Journal. A Pulse of the Library 2025. június és július között 109 országból 2 032 könyvtárost ért el online. A válaszadók 77%-a egyetemi könyvtáros, és 46% az Egyesült Államokban dolgozik.
A kérdőívet angol, kínai, koreai és japán nyelveken lehetett kitölteni.

A felmérés eredményei:
– 2025-ben a könyvtárak 67%-a már vizsgálja vagy bevezette az MI-t (2024-ben ez 63% volt).
– A legtöbben még a korai tesztelési, értékelési szakaszban tartanak.
– Egyesült Államok: A válaszadók 37%-a szerint intézményüknek nincs terve MI-alkalmazásra. Csak 7% tekint optimistán az MI jövőjére (az 1-5-ös skálán 4-5-öt jelölt). Az alacsony optimizmus oka részben a képzési és intézményi támogatás hiánya.
– Kína: A válaszadók 65%-a szerint könyvtáruk a bevezetés korai szakaszában van (2024-ben még csak 46%). 54% pozitívan értékeli az MI könyvtári hasznát (4-5-ös értékelés).
– Európa: A könyvtárak 37%-a már pilotprojektben vagy korai bevezetésben használ MI-t, további 4% stratégiai szinten, több területen alkalmazza. Több intézmény rendelkezik formális MI-képzéssel a könyvtárosok számára, mint az USA-ban.
– Az MI-használat fő területei: automatizált feldolgozás és katalogizálás, kutatástámogatás és információkeresés, felhasználói élmény javítása chatbotokkal, AI-műveltség oktatása a hallgatóknak.

Kihívások:
– Költségvetési korlátok: a válaszadók 47%-a szerint ez gátolja az új technológiák bevezetését.
– Az egyetemi könyvtárak fókusza eltolódott: 2025-ben a hallgatói elkötelezettség (40%) előzi a kutatástámogatást (35%).
– A digitális szakadék továbbra is erős, különösen a nyilvános könyvtárakban.

A felmérés szerint az MI már világszerte megjelent a könyvtári szférában, de az alkalmazás mértéke és a hozzáállás régiónként nagyon eltérő. Míg Európa és Ázsia előrelép a gyakorlatban és a képzésben, az Egyesült Államokban inkább óvatosság jellemző. A Clarivate szerint a következő évek kulcsa a könyvtárosok AI-kompetenciájának fejlesztése és az etikus, fenntartható bevezetési stratégiák kidolgozása lesz. (Ref.: Habók Lilla)