Tág tere van a könyvtár általi MI-oktatásnak link – írtuk a Pénzcentrum híre alapján a múlt héten. A területért Nemzetgazdasági Minisztérium felel, de a Nemzeti Adatvagyon Ügynökség hatáskörébe tartozó terület a képzésben már több-kevesebb tapasztalatok szerzett könyvtárak számára is társadalmi ügy lehet. (MG)
A Palkovics László-féle stratégia 2020-ban még ehhez hasonló hangnemet ütött meg, ami a magyar közoktatás állapotának ismeretében kifejezetten haladónak számított: “A felelős és biztonságos felhasználás érdekében kiemelten fontos az MI kapcsán a fiatalok felkészítése a technológia sajátos veszélyeire, valamint a kritikus gondolkodás fejlesztése. További kiemelt cél a szülők, pedagógusok felkészítése a gyermekek megfelelő védelmére.”
… Nem igazán hallani például arról az ambiciózus és állítólag teljesült célról, hogy 2021 végére 100 ezer magyar elvégezzen egy alapszintű MI-kurzust. Azt sem tudni, hogy 2030-ra miként fog 2,5 millió ember MI által támogatott oktatásban részesülni. Főleg, hogy 2025-ben még mindig olyan regulák vannak életben egyes magyar egyetemeken, amelyek plágiummal teszik egyenértékűvé “a mesterséges intelligencia bármely formájával – részben vagy egészben – készült” munkát. … A magyar kormány MI-politikájának csődje azért is furcsa, mert ha valami, akkor ez valóban szuverenitási kérdés. A gazdaságfejlesztés és a nemzetbiztonság miatt is nagy szükség lenne szuverén MI-re.
HVG (6. sz.) / térítéses tartalom