Az iskolai könyvtárak célja: a felelős álampolgárrá válás és a sikeres feladatvégzés támogatása. Eszközei pedig: információk, eszmék, élethossziglani tanulás és képzelőerő… – vetítette ki Dömsödy Andrea (ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar könyvtára) a Könyvtárostanárok Egyesülete legutóbbi konferenciáján link . A felsoroltak – amelyek az IFLA / UNESCO Iskolai könyvtári kiáltványában olvashatók – mindegyike megér egy-egy misét. Pl.: izgalmas, miért nincs szó benne könyvekről; már a kisgyereket felkészíteni az élethossziglani taulásra?
A 2015-ös IFLA Iskolai könyvtári útmutató (második kiadás) és a kiáltvány (manifesztó) is megjelent magyarul, az egyesület “IFLA iskolai könyvtári útmutató” kiadványában. Nem árt belőle idézni. Mivel az iskolai könyvtár mindenki(!) számára a tanítás és tanulás helye, a gyerekek vonatkozó jogai: diszkriminációmentesség, a jogi elvárások gyakorlati működése, a gondolatok szabad megosztása, személyiségi jogok tiszteletben tartása, információhoz való hozzáférés, oktatáshoz való hozzáférés.
Az iskolai könyvtári munkaerő ennek szellemében tehát
– saját meggyőződésétől függetlenül szolgáltat
– mindenkivel egyenlően bánik, képességtől, héttértől függetlenül
– biztosítja használói számára a magánszférát, az információhoz való egyenlő hozzáférést, a tudáshoz való jog teljesülését.
No, hát akkor hajrá a megvalósításért! Az előadás videófelvétele: link (ref.: MG)
Könyvtárostanárok Egyesülete