Az USA iskolai könyvtárosainak feladatai a Covid második hullámában (olvasóink szavazatára)

Az SLJ könyvtári magazin kérdőívet töltetett ki ősszel az amerikai iskolai könyvtárosokkal a járvány hatásai kapcsán. A kérdéssort 759 fő töltötte ki. Sokan féltek a munkahelyük elvesztésétől, de a visszajelzések szerint meg tudták tartani pozícióikat. Csak 7% munkáját érintette a pandémia negatívan. A többség részt vett a digitális eszközök kiosztásában, könyvszállításban, leadott rendelések előkészítésében. Szorosabb lett a kapcsolatuk a diákokkal, jobban együttműködtek a kollégákkal. A kapcsolatok fontosabbak lettek, 41% érzett valamilyen érzelmi problémát a karantén miatt, pl. félelmet, magányt. A diákok is depresszívebbnek tűntek, és kevésbé tudtak koncentrálni. Nekik is próbáltak segíteni az online kapcsolatépítésben.
Az iskolabezárástól függetlenül a könyvtárak 40%-a továbbra is nyitva tartott. Ezzel is mutatták, hogy a diákokat továbbra is várják. A korábbi szolgáltatások átdolgozása viszont nem elég. A hozzáférhetőséget mindenhogy biztosítani kell.
– A diákok hozzáférése a keresett művekhez továbbra is az elsődleges. Meg kell oldani a folyamatos kölcsönzésüket. Plusz fel kell kelteni az érdeklődést az e-könyvek iránt, pl. könyves vakrandival.
– Megoszthatók könyvajánlók is online könyvespolcokon, pl. Schoology rendszeren keresztül. Van olyan könyvtáros, akinek az e-könyv igények teljesítése a feladata.
– YouTube csatornákon is megoszthatók oktatási információk, pl. tutorial az e-book használatról, könyvtáros felolvashat a kedvenc könyveiből.
– A könyvtárosok kedvenc alkalmazásai távmunkában: Bitmoji, Canvas, Flipgrid, Google Classroom, Padlet, Socrative, Schoology, SeeSaw, Sora, Zoom. Mindenki digitálisan felkészültebbnek érzi magát. Az új modell viszont néha megterhelő, túl sok az információ és kevés az idő gyakorlásra.
– Sokaknak főleg technológiai támogatásból áll a munkája. Másokat bevonnak az aktuális munkákba, pl. lázmérés, betegek helyettesítése. Eközben a könyvtárak költségvetését csökkentették, néhol teljesen elvették. Az optimista könyvtárosok szerint a most megtanult rugalmasság, új készségek a COVID utáni időszakban is segíteni fogják a könyvtárosokat. (ref.: Habók Lilla)