Pedagógusi ellenérdekeltség a könyvtárhasználatban

A tanárok korábban nem voltak anyagilag érdekeltek abban, hogy rajtuk kívül más tartson (helyette) órát — legyen az pl. a könyvtáros. A jogszabályok (A köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény; 138/1992. (X.8.) Kormányrendelet 7.§ (1) és az ehhez kapcsolódó költségvetési szabályok) szerint teljes egészében kötelező (így fizetett) tanórának számított, amit ő maga tartott meg az iskolában, az már ne, ha csak kísért. Ha tehát a könyvtárost bevonta a munkába, azt kockáztatta, hogy nem lesz ki saját órakerete, egy kisebb lesz fizetése. De nem csak a ez szül ellenérdekeltséget, hanem a tanterv rigorózus követése is,ami miatt úgy érzi a pedagógus, hogy ha áldoz órát a könyvtárra a saját szaktárgya terhére, akkor az elvész számára, nehezen pótolható, mert nincs rá idő.
Az idén bekövetkező változások a pedagógusi munkaköröket is átalakítják, többek közt a munkaidő 80%át az iskolában kell töltenie a pedagógusnak. Az látszik, hogy csak olyan oktatás lesz kifizetődő mind a könyvtáros, mind a pedagógus számára, amit közösen végeznek, ahol egyszerre tud haladni a szaktanár a saját témájában és ahhoz kapcsolódóan a könyvtáros könyvtárhasználati ismeretben. Keressük egymást, egymás érdekeltségét!

Hírforrás:
Kardos Ferenc