Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • tudásstratégia (2015.05-)
  • Page 7

Tag: tudásstratégia (2015.05-)

  • Uncategorized

A Z-Library szerint megváltozott az olvasás ritmusa

  • KIT Hírlevél
  • June 24, 2026

Az olvasás egykor lassú, kiegyensúlyozott ritmust követett. Az emberek megfontoltan lapoztak, a könyvespolcok pedig csendes ígéretet hordoztak. Egy könyvtárlátogatás sokak számára a napot meghatározó, szinte […]

  • Uncategorized

A könyvtárosok Amerika legnagyobb forrásai voltak a II. világháború hírszerzésében

  • KIT Hírlevél
  • June 17, 2026

Közel 80 év telt el a második világháború vége óta. Ma tisztelegünk azok öröksége előtt, akik szolgáltak és áldozatot hoztak, és emlékezünk a globális történelem […]

  • Uncategorized

Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Tőzsér Istvánné, IKSZ

  • KIT Hírlevél
  • June 17, 2026

1. Leginkább: lássuk meg a saját erőnket! – Az eddigi hozzászólókat olvasva – Koreny Ágnes rendszerszemléletű pontjaitól Monok István kőkemény igazgatási javaslatain át Farkas Ferencnek […]

  • Uncategorized

A mesterséges intelligencia által kreált képek – tanítandó a veszély mellett kihívás is!

  • KIT Hírlevél
  • June 17, 2026

Az AI keltette bizonytalanság, bár kétségkívül fájdalmas, valójában elengedhetetlen a fejlődésünkhöz. Egy hamis viszonyítási pontot ugyan elveszítünk, de cserébe esélyt kapunk a szellemi érettségre. Ahogy […]

  • Uncategorized

(Kávé)szünet… – kognitív, közösségi, minőségügyi szükséglet

  • KIT Hírlevél
  • June 17, 2026

Köztudott, hogy a napközben begyűjtött ismeretanyag akkor képes hatékony megmaradni, ha utána az ember nem azzal foglalkozik; hagyja leülepedni a friss impulzusokat. Kísérletek igazolták: az […]

  • Uncategorized

Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Szüts Etele

  • KIT Hírlevél
  • June 10, 2026

Az elmúlt hetekben számos neves szakember és kolléga osztotta meg gondolatait a témában. Sok megállapításukkal egyetértek, és magam is fontosnak tartom az ezekről szóló szakmai […]

  • Uncategorized

Alacsony oktatási hatékonyság ellen: együttműködési, kritikai, kommunikációs kompetenciák…

  • KIT Hírlevél
  • June 10, 2026

Lannert Judit interjújában elmondta: – A magyar diákok Európa-szerte kiemelkedően sok időt töltenek tanulással – beleértve a házi feladatokat és a különórákat is -, miközben […]

  • Uncategorized

Fejlődés élethosszig – aprópénzre váltva a holland stratégiai megállapodásban 2.

  • KIT Hírlevél
  • June 3, 2026

Fejlődés összefüggő hálózatokban – (Folytatjuk a holland könyvtári rendszer élethossziglani tanulást támogató stratégiai megállapodásának link szemlézését…) – Az emberek sokféle módon fejlődnek, és ezt nagyban […]

  • Uncategorized

Fejlődés élethosszig – aprópénzre váltva a holland stratégiai megállapodásban 1.

  • KIT Hírlevél
  • May 27, 2026

Szerződés a holland könyvtárak társadalmi szerepvállalásáról link 1. feladat: Művelt társadalom – Az írás-olvasás-készségek és az olvasás örömének előmozdítása. 2. feladat: Részvétel az (információs) társadalomban. […]

  • Uncategorized

Amit leginkább változtatnék a hazai könyvtárügyben… – Farkas Ferenc

  • KIT Hírlevél
  • May 27, 2026

Az Én könyvtáram program (2017-2020) szakmai vezetőjeként nagyon színes és átfogó, személyes képet kaptam a könyvtári rendszer akkori helyzetéről, állapotáról. Rendszeresen jártunk munkatársaimmal minden megyében. […]

Posts pagination

Previous 1 … 6 7 8 … 96 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.