HVG: Hol veszíti el a magyar közoktatás a gyerekeket a matematika szempontjából? Kosztolányi József, a tavaly Rátz Tanár Úr-életműdíjjal kitüntetett matematikatanár: Az elején. Én legjobban […]
Egy jobban működő Kongresszust szeretnél? Szavazz könyvtárosokra (olvasóink szavazatára)
Több könyvtárosra lenne szükség a(z amerikai) Kongresszusban az Info Today publicistája szerint. Néhány ilyen érv, hogy a jogosultak a könyvtáros háttérrel rendelkező jelöltekre szavazzanak: – […]
Tudománykommunikáció – kinek a küldetése, kinek az érdeke?
A világ legtöbb egyetemén ma már ajánlott, az igazán élvonalbeli intézményekben pedig egyenesen kötelező valamilyen kommunikációs kurzus felvétele és abszolválása – ezt a jelenséget boncolgatták […]
Szakmai információszerzés – látássérültté vált emberként
HVG: Mi volt a legfontosabb ahhoz, hogy boldogulni tudjon látássérültként? Straub Péter, régész: Nem csenget be senki, hogy segítsen, nekem kell utánajárnom. Ha ok nélkül […]
Új munkatársra van szükséged? Használj értékalapú toborzási modellt!
Miért nehéz felvenni a legígéretesebb munkaerőt? – Mert a felvételiztetők szem elől tévesztik a nyilvánvalót. Keresik és értékelik az egyetlen jellemzőt, amely a jó felvétel […]
Magányt szüntet, demenciát csökkent, betegség tüneteit csökkenti
“Csavard fel a szőnyeget!” Vagy: görgesd odébb a könyvtári polcot, hogy a testmozgásra, közösségépítésre is legyen közösségi tér. A tanulmányban konkrétan a néptáncra. (MG) Akár […]
Tudat alatt irányíthat a mesterséges intelligencia
Akkor beszélünk manipulációról – például a propagandában -, ha a befogadó nem észleli a tudatmódosítási szándékot. Ehhez azonban legalább a befolyásolási mechanizmus ismeretére van szükség. […]
Deprivált rétegek – az olvasás a közösségimédia-üzenetekre korlátozódik
Az USA-ban az etnikai kisebbségekhez tartozó fiatalok jóval nagyobb arányban használják a közösségi médiát, mint a fehérek, és ez a jelenség egyes szakértők szerint kifejezetten […]
Fel a netre, gyerekem! Felelősséggel, digitálisan Amerikában (olvasóink szavazatára)
Felelős technológiahasználatról tananyagokat készít elő az amerikai Cyber Civics 4. és 5. osztályos tanulóknak. A tanananyag a Digitális Felhajtópálya nevet kapta. Összesen 20-20 leckében foglalja […]
Miért olvassunk klasszikus irodalmat?
– Először is lényeges, hogy egyáltalán olvassunk – mondja Korzenszky Richárd Prima Primissima díjas tanár, irodalmár, bencés szerzetes, a tihanyi apátság volt elöljárója. Olvassunk, hogy […]