A 2017. május 12-től megnyílt Zöldkuckó, a Kájoni János Megyei Könyvtár előterében berendezett vonzó és otthonos tematikus sarok, ahol környezetvédelmi témájú kiadványokból készült kiállítás, várja […]
Lehet-e történelmi filmekkel hatni a gyermekekre? – Musztács Krisztián: igen
– Közelebb visznek a filmek a történelem megértéséhez? Lehet-e történelmi filmekkel hatni a gyermekekre? – Valami hasonló kérdést tehettünk fel kollégámmal, Benke Dániellel, amikor elkezdtük […]
Oktatóbázis épül Budapesten – az országos könyvtári program keretében
A FSZEK megállapodást írtak alá az Országos Széchenyi Könyvtárral és a Könyvtári Intézettel. Miben működnek együtt? Fodor Péter: A IX. kerületben egy Oktatóbázist alakítunk ki, […]
Térképre vitték a fogyatkozó budapesti neonörökséget
Budapest már a II. világháború előtt is neonfényben úszott esténként, köszönhetően a főként nyugaton gyártatott látványos reklámoknak. A háború után, az ötvenes, hatvanas években a […]
Iskolai könyvtáros hősök – az esélyegyenlőtlenség ellen – példák 1. (olvasóink szavazatára)
Mi kell a könyvtári munka sikeréhez? – Nos, határozottság, képzelőerő és a legjobb megoldást kereső szemlélet. Olyan könyvtárosokat mutatunk be, akik a használók érdekeit tartják […]
A betű öl, a lélek pedig éltet! – A könyv-tár az olvasás elavult értelmezéséhez köti működését
Írásbeliség és szóbeliség szempontjából nagyon találó Saussure megjegyzése, miszerint a beszéd változni akar, az írás változatlan akar maradni (Saussure, 1998). Ez a nyelvi fejlődés irányából […]
Memorizálás helyett kritikus gondolkodást, problémamegoldást, kutatásalapú tanulást támogassunk
Csapó Benő a PISA-eredményei alapján: – Szerbia esetében a gyengébb tudásszinthez társul viszonylag jó problémamegoldás. A skála másik végén vannak azok az országok, amelyekben a […]
A könyvtári dizájn eszközei a befogadás növelésére (olvasóink szavazatára)
A törvényi megfelelésre való fókuszálás helyett érdemes az elejétől kezdve úgy tervezni a könyvtárat, hogy a hátrányos helyzetűeknek megfelelő legyen. Ezt hívják Universal Designnak, magyarul […]
Szerepmodell-hatás – Egy fekete tanár hatása is elég, hogy a fekete diákok ne maradjanak ki
Mennyire fontos, hogy legyen szerepmodell? Egy új amerikai felmérés szerint egy fekete oktató is elég ahhoz, hogy jelentősen csökkentse a fekete diákok iskolaelhagyását. Mind a […]
Virtuális tájékoztatás, 2.0 – Skype-on korrepetálják hátrányos helyzetű társaikat diákok
Fontos, hogy megismerjék egymást a különböző társadalmi helyzetű diákok, akár egy ilyen virtuális tanodában, és a saját megszokott környezetüktől eltérő tapasztalatokat gyűjtsenek – ezt Farkas […]