Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • kutatás + fejlesztés
  • Page 14

Tag: kutatás + fejlesztés

  • Uncategorized

Több tudományterületbe be lehet vonni amatőr kutatókat, akár gyerekeket is – friss könyv

  • KIT Hírlevél
  • November 24, 2021

Szerinted a szak-, a gyerek- vagy az iskolai könyvtár érintett leginkább ilyen projektekben? (MG) – A történetemnek az volna a lényege, hogy több olyan terület […]

  • Uncategorized

A könyvtár- és információtudomány jövőbiztos jellemzői

  • KIT Hírlevél
  • November 10, 2021

A felsőfokú képzés során az oktatók érzékelik az új szakmai nemzedék hozzáállásából és reakcióiból tudományterületük folyamatosan változó technológiai-társadalmi-gazdasági kontextusát, a hallgatók igényeit és kompetenciaelvárásait. Ezeket […]

  • Uncategorized

Hogyan támogatják a főiskolai könyvtárak a hallgatók sikerességét és hogyan működnek velük együtt? (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • September 22, 2021

Szeptember 9-én az Ithaka S+R nyilvánosságra hozta legújabb kérdőívének eredményeit, melyben közösségi főiskolai (community college) könyvtárak igazgatóit kérdezték a vezetői szereppel, stratégiákkal és a járvány […]

  • Uncategorized

Algoritmusok döntik el, mit nézünk, mit olvasunk, min vitatkozunk…

  • KIT Hírlevél
  • September 8, 2021

Milyen formában van már jelen az életünkben a mesterséges intelligencia? – Amiről valószínűleg az átlagpolgár is tud, az a közösségi média – hogy mennyire algoritmikusan […]

  • Uncategorized

Nagy baj, ha csak a sikerekről szólunk – a sikertelenség is közös erőforrás lehet

  • KIT Hírlevél
  • September 1, 2021

… mármint akkor, ha képesek vagyunk a tanulásra. – Tévednek a kutatók, ha kudarcnak hiszik, hogy eredménytelen egy gyógyítási ötletük. Több ezer orvosi tanulmány eredményét […]

  • Uncategorized

Dán Kulturális Minisztérium: irány a tudományos könyvtárak integrációja

  • KIT Hírlevél
  • August 19, 2021

A dán Kulturális Minisztérium a dán egyetemekkel együttműködve a tudományos könyvtárak integrációját tűzte ki célul. A fő hívószavak a gazdaságos működés, a szolgáltatások szakmai színvonalának […]

  • Uncategorized

Mindfullness, nudge (bökdösés) és empátia – az új média-írástudás elemei 3.: Az empátia tanítása (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • June 23, 2021

A kis sorozat korábbi részét link tovább fűzve… Bár az empátia önmagában nem tesz informálttá, mégis a médiaismeret órák részének kellene lennie. Segít mélyebben megérteni […]

  • Uncategorized

A tudás ábrázolása: a tudományos publikálás soron következő forradalma (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 28, 2021

Az elmúlt évtizedben a nyílt hozzáférés kezdeményezés nagy hatással volt a publikálásra. A jövőben ugyanilyen nagy hatást várnak a cikkhez kapcsolódó adatok közzétételétől. Például a […]

  • Uncategorized

A dokumentumokon túl lassan digitális eszköztárat várnak el

  • KIT Hírlevél
  • April 28, 2021

Biztos, hogy ő írta azt a művet? Mikor jelent meg az én-re utalás az Ókorban? Mikortól mutatható ki a betegségtudat a műveiben? És egyáltalán: mi […]

  • Uncategorized

A trentói érseki könyvtár digitalizálja a humanista magyar történetírás elveszettnek hitt kéziratát

  • KIT Hírlevél
  • April 28, 2021

A velencei heterodox emigráns Gian Michele Bruto (1517-1592) Báthory István történetírójaként 1574-től előbb Gyulafehérváron, majd 1576-tól Krakkóban dolgozott monumentális magyar történeti művén. A Bonfini Decadesét […]

Posts pagination

Previous 1 … 13 14 15 … 56 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.