Annak, hogy a magyar társadalom nagyobb hányada nem vesz könyvet a kezébe, a 2020-as felmérés adatai szerint több oka is van. Az egyik a funkcionális […]
Dezinformációs kurzus – ökológiai műveltséggel
A félreinformálás, a dezinformáció és az információk tág értelemben vett manipulációjának elméletei lehetővé teszik a “dezinformációs detoxikálást”, amelynek lényege, hogy fejlesztjük az ún. ökológiai műveltséget […]
Enciklopédia – forráskritika nélkül
A szerző viccnek szánta, de ez hét évtizeden és más nyelveken történő kiadások dacára sem tűnt fel senkinek. Egy 1903-ban kiadott amerikai zenei enciklopédia a […]
Új könyv az adatalapú gondolkodásról
12 fejezet, 238 oldal, soronként átlagosan 7 szóval számolva összesen 51 646 szó. Ezzel kezdődik az adatosítás, jelen esetben Janosov Milán adattudós és hálózatkutató, a […]
Olvasás-szövegértés – a státusztörvény kapcsán
Jelentősen romlik Magyarországon az olvasás-szövegértés teljesítmény. Ehhez hozzájárul a köznyelv is, amelyben szinte kerülgetni kell a hanyagságon alapuló vagy tudatos félretájékoztatásokat. A kritikai olvasás-szövegértés készsége […]
Az elektronikus eszközökbe kiszervezett tudás nem helyettesíti kritikai attitűdöt
Napjainkban gyakran elhangzik az a tétel, hogy az internet korában nincs többé szükség tárgyi tudásra, és a lexikális tudás megszerzése fölösleges időpocsékolás. Nem biflázni kell, […]
Mennyiben alkalmas egy regény a múltbéli társadalmi elakadások feldolgozására?
HVG: A magyar irodalomban legalább a hatvanas évektől folyik a múlt-munka. Hova jutottunk el ezekkel a regényekkel? Tompa Andrea: A regényekben vagy azok által nem […]
Így küzd a könyvtári szövetség a cenzúra ellen (ALA) (olvasóink szavazatára)
Az American Library Association (ALA, link ) 1 millió dollárt oszt szét a szellemi szabadsággal kapcsolatos kezdeményezések támogatására és bővítésére, mivel a nemzet a cenzúra […]
A lélektani hadműveletek fontos célja, hogy megkérdőjelezzük a valóságot
A könyvtárak egyik feladata a kritikus írás-olvasás készségeinek erősítése. Így elengedhetetlen a manipuláció eszközeinek azonosítása, megértése, illetve elhárítása. Bányász Péter: A lélektani hadműveletek fontos célja, […]
Dezinformációs műhelyek működése – Megismerésük a kritikus olvasás eszköze
Alföldi gimnazistaként, 14 évesen találkozott először kormánypárti mémekkel, pár évvel később már havi fizetésért gyártotta őket. A Lakmusz videóinterjúja. “Kiállunk Orbán Viktor mellett”, “Liberális sivalkodók”, […]