A könyv kulturális mikroörökség – akár az ipari örökség bármely darabja. Az a kulturális örökségobjektum, amely az értékláncba pillanatnyilag nem fér bele, nagy eséllyel elpusztul, […]
Mit tehetünk a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel?
… fordult hozzám hirtelen a heidelbergi ismerősöm, könyvtári dolgokról beszélgetve. De idehaza is gyakran megkapom (ha nem is szó szerint, de lényegileg) ugyanezt a kérdést. […]
Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
A kérdést feltettük Dr. Fodor Jánosnak, az ELTE BTK KITI adjunktusának is, aki az alkotói életművek digitalizálásával és hagyatékok sorsával kutatóként is foglalkozik. – Nyilván […]
Képernyő, kontra papírolvasás – Nyáry Krisztián
A Mit tesz az agyunkkal, ha nem olvasunk? podcastban hallható: – Van egy nagyon izgalmas kísérlet, az e-könyv és a papírkönyv közötti különbségről. Ugyanazt a […]
Dokumentumok megőrzése – jelenlét, látványérték és állományérték céljára
Z. Karvalics László: Minden túlélésre érdemes könyvpéldány mikroörökség-objektum: könyvtári nézőpontból értelmezhetetlenek, de a könyvkultúra szempontjából potenciális értékhordozók. S amíg ki nem derül, hogy melyik darab […]
Kötetekre szabott dobozok Ausztrália Nemzeti Könyvtárában (videó)
Tudtad, hogy készítünk egyedi archiváló dobozokat itt, a Könyvtárban? – teszik fel a kérdést a kis videó kapcsán. Majd bemutatják hogyan készítenek régi könyvek számára […]
Képernyő- kontra papírolvasás – neurobiológus szemmel
Szász Máté neurobiológus az Itt vagyok podcast Mit tesz az agyunkkal, ha nem olvasunk? adásában: – Amikor találkoztunk régen egy intelligens emberrel, azt mondtuk hogy […]
Rendszerszintű könyvtári modellek SNI-s gyerekeknek és gondozóiknak
Ha a “befogadás” több mint könyvtári szlogen, akkor érdemes tanulmányozni az egyes közösségek, célcsoportok hatékony kiszolgálásának nemzetközi jógyakorlatait. Íme 3 példa: – Írország: Toys, Technology […]
Miért építek könyvtárakat börtönökben?
Reginald Dwayne Betts megtapasztalta, milyen a rácsok mögött. Az édesanyja támogatta, és elkezdett ügyvédnek tanulni. A könyvek és a tanulás tartották benne a lelket… – […]
Megkérdeztük: A kölcsönözhető, segédkönyvtári, tájékoztatókönyvtári stb. állományokat érdemes…
A múlt heti KIT-kérdésre kapott nem reprezentatív válaszok megoszlása: 18 – elkülönítetten tartani 6 – összevonni 0 – egyéb, megírom: kit@gmconsulting.hu Összevetés a 10 évvel […]