Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • információs írástudás
  • Page 25

Tag: információs írástudás

  • Uncategorized

A hallgatói igényekhez igazítják az információs műveltség oktatását

  • KIT Hírlevél
  • May 2, 2013

a Tartui Egyetemi Könyvtár online kurzusának modellje. — Ritkák az olyan önálló egyetemi kurzusok, amelyeken csak e-learning formában és aktív tanulási módszerekkel oktatnak. A tanulmány […]

  • Uncategorized

Jobban írnak a számítógépező gyerekek, mint a tollat használók(?)

  • KIT Hírlevél
  • April 24, 2013

Jobb az íráskészségük azoknak a 7 éves gyerekek, akik számítógépen — vagy laptopon, táblagépen — írogatnak, mint azoknak, akik szinte csak tollat használnak — erre […]

  • Uncategorized

Digitális és információs írástudás — két törésvonallal

  • KIT Hírlevél
  • February 27, 2013

Rab Árpád, az Információs Társadalom és Trendkutató Központ igazgatója szerint az ‘információs írástudás’. Lényege, hogy az emberek felismerik, nekik mely információ hiányzik, és ezt képesek […]

  • Uncategorized

A katalógus el is riaszthatja a hallgatókat az információs műveltség elsajátításától

  • KIT Hírlevél
  • February 27, 2013

Vannak, akik elfogadják, hogy a modern idők egyetemistája ellenáll annak, hogy megtanítsák, miként kell információ keresni. Sokan ezért az intuícióra épülő információ-visszakereső rendszerek megalkotását sürgetik, […]

  • Uncategorized

Google kontra könyvtáros — mérjük meg tájékoztatási teljesítményüket!

  • KIT Hírlevél
  • February 20, 2013

Milyen mértékben tudott helyes válaszokat adni a Google azokra a faktografikus és tematikus kérdésekre, amelyek egy digitális referensz szolgálathoz (Ask-a-Librarian) futottak be. … A kapott […]

  • Uncategorized

Digitális Otthon Program informatikai felzárkóztatásra (az USA-ban könyvtárak végzik)

  • KIT Hírlevél
  • February 20, 2013

Elindul a Digitális Otthon Program, amelynek célja a leszakadó térségek informatikai felzárkóztatása és versenyképességének növelése, a lakosság munkavállalási képességének és informatikai képzettségének a javítása. A […]

  • Uncategorized

Hatékony értekezlet a könyvtárban, -politikában — teljesülnek-e Grice axiómái?

  • KIT Hírlevél
  • February 13, 2013

Grice axiómái egy tetszőleges munkaértekezletre vonatkoztatva: a. a releváns információt mindenkinek meg kell osztania b. minden félnek visszacsatolást kell kapnia c. a megbeszélés során valamilyen […]

  • Uncategorized

Topolyai Népkönyvtár — csökkenti a társadalmi kirekesztettség-érzést

  • KIT Hírlevél
  • January 16, 2013

A topolyai Népkönyvtár 2010 januárja óta az informatika világába tartó ‘kalandtúrára’ invitál minden, elsősorban ötven éven felüli érdeklődőt, aki kezdeményezésüknek köszönhetően az ismeretszerzés mellett hasonló […]

  • Uncategorized

Szakértők az olvasásról: szorgalmazzák a fogyasztói, közigazgatási, jogi szövegek használatát

  • KIT Hírlevél
  • January 9, 2013

Az Európai Unió vezetői körében aggodalmat keltett az írásbeli műveltség látványos hanyatlása. Vizsgálatok kiderítették, hogy az Európai Unió polgárainak csaknem ötöde funkcionális analfabétának tekinthető, azaz […]

  • Uncategorized

Véglegesített kerettanterv — kimaradó információs műveltség

  • KIT Hírlevél
  • January 9, 2013

Megjelent a kerettanterv: link Első áttekintésre látható, hogy nem vették figyelembe a szakmai szervezetek javaslatait: link link és a sajtóban megjelenő véleményeket sem. Az oktatásirányítás […]

Posts pagination

Previous 1 … 24 25 26 … 35 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.