A jelentés szerint az oktatók előnyben részesítik az oktatást a kutatással szemben, ami ellentmond az országos felsőoktatási környezetnek (a professzorok a kutatást tartják fontosabbnak). A […]
Megrendelhető olvasás-, nyelv- és médiahasználat-fejlesztő foglalkozások
A hágai városi könyvtár ajánlata az általános iskoláknak: olvasás-, nyelv- és médiahasználat-fejlesztő foglalkozások a következő tanévre. A könyvtáros házhoz is mehet (az osztályba), illetve fogadja […]
Hogyan lehet ezt az iszonyatos mennyiségű információt kreatívan kezelni és használni?
Galambos Rita: Korábbi tankönyvszerzőként már a nyolcvanas években is azt gondoltam, hogy a tankönyv szükséges rossz. Olyan pedagógiai irányzat híve vagyok, amely azt támogatja, hogy […]
Diákok tanítanak a könyvtárban! Mesematiné és számítógépes gyorstalpaló Orosházán
Az iskolai közösségi szolgálat keretében két programsorozattal is színesedik a nyáron a Justh Zsigmond Városi Könyvtár élete. A programok erősen kísérleti jellegűek, bármilyen javaslatot, kérést […]
Hogyan segíthetnek a könyvtárosok a kutatók eredményeinek mérésében? (olvasóink szavazatára)
Kutatási eredmények: cikkek, könyv / könyvfejezet, konferencia-kiadvány, szakdolgozatok és disszertációk, adatbázisok, szabadalmak és más szellemi tulajdon, multimédia, szoftver, diakép, jelentések, illusztrációk, weboldalak és blogok, előadás, […]
Mi is a data literacy?
A data literacy-t (az adatok mint információk olvasásának, értelmezésének és kommunikálásának képessége) egyes szerzők a statisztikai írástudással azonosítják, míg mások a köztük levő különbségeket emelik […]
Az idősebbek is egyre inkább érhetők el elektronikusan
Az 50-59 éves generáció digitalizálódása terén szintén dinamikus fejlődés volt látható az utóbbi években. A GfK adatai szerint 2013-ban az 50-59 éves magyar lakosság már […]
Elég az állományközpontú könyvtárakból! — IFLA President’s Meeting 1.
A máj. 22-23-án Helsinkiben tartott IFLA President’s Meeting link (szakmai eszmecsere és konferencia) szinte minden témaköre arra alapult, hogy fel kell végre hagyni az állományközpontú […]
Mit keresnek a kutatók a vállalati és tudományos könyvtárakban? 2. (olvasóink szavazatára)
Múlt heti anyagunk első részét link folytatva: A felsőoktatási kutatók — a vállalatiaktól eltérően — inkább jár saját útján a felfedezés során. A korábbiakban felsorolt […]
Hogyan segítheti a könyvtáros a PhD-hallgatókat?
A könyvtárosok többnyire nem tudják, mire van szüksége a kutatónak. Viszont ha a kutató és könyvtáros közelebb kerül egymáshoz, informális környezetben sikerülhet feltenni azokat a […]