Ha a végtelen jelet látja, akkor nem kell aggódnia, más esetben érdemes változtatnia a jelszaván. A legtöbbek által használt és egyben legveszélyesebb jelszavak listáját sajnos […]
Lassan az egyetem sem lesz a korszerű tudás vára?
Csitári Gyula – arra mutatott rá, hogy ma Magyarországon már a jelenlegi szakiskolai, szakközépiskolai informatikaoktatás is elégtelen: az itt tanulók még azt a “minimum” Word-Office […]
Mi az az iSchool? – egyetemes hozzáférés és használóközontúság
Az iSchAz Információs Iskola (rövidítve I-iskola / iSchool) egyetemi szintű intézmény, melynek célja az információ szerepének és az emberi törekvések megértése. Szinonima pl.: “School of […]
Bedőlünk-e a Geraszimov hadműveletnek, vagy képesek vagyunk kritikus olvasásra?
Magyarországon közel kilencven olyan honlap és blog működhet, amelyek beleillenek az orosz információs hadviselést bemutató leírásokba. Többségükről nehéz eldönteni, hogy önszorgalomból szolgálják-e ki az orosz […]
Networkshop: a diákoktól még mindig a lexikális tudás bővítését várják el
A rendezvény Köznevelés, felsőoktatás, elektronikus környezetek című szekciójában elsősorban a közoktatásban használt szoftverekről és megoldásokról tájékozódhattak az érdeklődők. A bemutatott statisztikai eredmények és kimutatások szerint […]
MIBE-klub: Kutatás, elemzés, internethasználat
A vendég, Dr. Papp-Danka Adrienn, oktatásinformatikus témái voltak: A kutatók információkeresési módjai, adatbázisok és publikus forrásokat (potenciális információs tanácsadóval). Az előadó – az Interaktív oktatásinformatika […]
Előny-e, ha egy könyvtáros kritikus / kritikai gondolkodó? (felmérés)
Előny-e, ha egy könyvtáros kritikus / kritikai gondolkodó? – tettük fel a kérdést a múlt héten. A kapott nem reprezentatív válaszok megoszlása: 1 – Jobb, […]
Mit várnak el az emberek a könyvtáraktól?
A pontosan egy éve az USA-ban készült felmérés diagramot mutat be: mit várnak a 16 éven feletti lakosok az ország közkönyvtáraitól. A százalékok a válaszadók […]
Miért kell a kritikai gondolkodás az információs szakembernek? – 3. Praktikus példák
Múlt hetekbeni könyvismertetésünk link folytatása: A kritikus / kritikai gondolkodás segíti a közösségi befogadást, például hogy újraértelmezi az olvasásösztönzést. – Egészségügyi szempontból: felvértezi a pácienseket, […]
8623 könyvtáros, 4003 könyvtár, 2500 MKE-tag
Az országban dolgozó könyvtárosok mintegy negyedét, 2500 tagot tömörítő Magyar Könyvtárosok Egyesületének főtitkára, Gerencsér Judit úgy vélekedett, hogy a digitális írástudás és digitális műveltség kialakításában, […]