Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • információs írástudás
  • Page 11

Tag: információs írástudás

  • Uncategorized

Legfontosabb könyvtári szempontok az IFLA szerint (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • April 4, 2018

Az IFLA Global Vision jelentésének összefoglalója 10 pontban sorolja fel a fontos szempontokat. A szervezet szerint a legfőbb, hogy a könyvtárosok tartós szerepe és értéke […]

  • Uncategorized

Könyvtáros tájékoztató az egyetemen: egyre inkább beépül

  • KIT Hírlevél
  • April 4, 2018

Hogyan hatottak az információs és kommunikációs technológiák, a mobiltechnológiák és az e-tanulás a felsőoktatási könyvtári tájékoztatási szakemberekre? – A felsőoktatási könyvtári tájékoztató szakemberek az utóbbi […]

  • Uncategorized

Felmérték: mennyiben értik a hallgatók az információs műveltség nyelvét?

  • KIT Hírlevél
  • March 28, 2018

A Grand Valley Állami Egyetem (Michigan) alapképzéses hallgatónak körében végzett online felmérés 773 válaszának elemzése azt mutatja, hogy a kérdőíven szereplő 14, az információs műveltséghez […]

  • Uncategorized

A könyvtárosok a ‘kódolásra készen’ támogatásból egymást is tanítják (olvasóink szavazatára)

  • KIT Hírlevél
  • February 7, 2018

Az Amerikai Könyvtárosok Egyesülete tavaly októberben hirdette meg az 500 ezer dollár értékű “Kódolásra készen” támogatást a Google-lel közösen. A cél az informatika és algoritmikus […]

  • Uncategorized

A menő könyvtári arculat és logó – 1. Arculati elemek

  • KIT Hírlevél
  • January 24, 2018

Az arculat mindaz, amit egy szervezet (vagy éppen személy) magából mutatni szeretne. Nem azonos a valósággal, sem az önimázzsal, sem a befogadók által észlelt imázzsal, […]

  • Uncategorized

A nők igényesebben válogatnak a keresési feladatokban

  • KIT Hírlevél
  • January 3, 2018

A New Jersey államban működő Rider Egyetemen felmérést végeztek az alapképzéses hallgatóknak az internetes információforrásokhoz való viszonyáról. A válaszadók közül 129 volt férfi, akiknek a […]

  • Uncategorized

Miért érdemes digitalizálni a nagymamát? – néhány tipp

  • KIT Hírlevél
  • January 3, 2018

Az idősebb korosztályt nem szokták a nagy technikai forradalmárok között emlegetni, pedig lehet, hogy sok mindenben tévedünk velük kapcsolatban. A technológiára ők is nyitottak, az […]

  • Uncategorized

Nagyszülők célcsoportja – unokázós számítógépes ismeretek

  • KIT Hírlevél
  • December 13, 2017

A kerületi lap egyik legutóbbi számában találtam: a közösségi házban ingyenes számítógépes tanfolyamot szerveztek nyugdíjasoknak. A munkaügyi központok a hasonló tanfolyamoknál a táblázatkezelést és a […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 10. – Álhírek tipizálása, Melissa Zimdars szerint

  • KIT Hírlevél
  • December 13, 2017

A massachusettsi Merrimack College tanársegédje, Melissa Zimdars, az OpenSources.co. felületen, kommunikáció szakos hallgatói kedvéért és okítására dolgozta ki az azóta széles körben terjedő és élesen […]

  • Uncategorized

Graz 4. – A fiatalok lemorzsolódásának megelőzése: kreatív ifjúsági könyvtár

  • KIT Hírlevél
  • October 4, 2017

Az iskola elhagyásával a használók a könyvtárat is elhagyják – jellemzően. E lemorzsolódás megelőzésére találták ki a Grazi Városi Könyvtárban a [kju:b]-ot. (Ennek zöngéi: klub […]

Posts pagination

Previous 1 … 10 11 12 … 35 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.