Múlt heti lapszámunkban link szóltunk Graz közkönyvtáráról. Most néhány további szolgáltatásukról esik szó. – Lesepate (ejtsd: lézepáte; mentor az olvasásban link ): olyan önkéntes segítő, […]
Szövegértés vs. befogadó-szintű szöveg előllítása – a használóképzés dilemméja
… a válság mellett még a devizahitelezés okozott külön problémát, ahol a korábban olcsóbbnak számító hitelek hirtelen drámaian drágává váltak, miközben rengeteg ember felvette őket. […]
A könyvtár az idősek találkozási, kikapcsolódási helye is
Ha kellemes helyen, kulturált környezetben szeretné eltölteni szabadidejét, akkor a Gyergyószentmiklósi Városi Könyvtár szeretettel várja programjára. Az Idősebb könyvbarátok klubja 2017 májusában indult, és kéthetente […]
Játékkal tanulnak információkeresést és könyvtárhasználatot
Az elmúlt tíz évben a könyvtárak különböző játékokat építettek be szolgáltatásaik közé, a társasjátéktól a szerepjátékig. A játéknak sok célja lehet: a játékosság (gaming) trendjének […]
IFLA-plakát az álhírek kezeléséről – használó- (és könyvtáros-) képzés
Bár minden kívánságunk meghallgatásra találna 🙂 Egy legalábbis mér teljesült. Két hete kérdeztük: IFLA az álhírek kezeléséről – ki adja ki magyarul? link . És […]
Segítség, szakdolgozatot írok! – konzultáció a Corvinusban
Várunk minden kedden és csütörtökön a könyvtárban, hogy segítsünk, ha elakadtál a szakdolgozatírással. Ötleteket, tanácsokat kaphatsz dolgozatod témájával, szerkezetével, stílusával, hivatkozásjegyzékével kapcsolatban. Hozd el az […]
Az információs műveltség egyetemi szaktárgyakban – IDEA modell
Az IDEA az információs műveltségnek az egyetemi szaktárgyakba való integrálásának modellje. A betűszó az adatgyűjtő interjú, a dizájn, a kurzusokba való beillesztés és az értékelés […]
A crowdsourcing mint a használókkal való kapcsolatépítés eszköze a felsőoktatási könyvtárakban
A Baruch College-ban (New York, USA) gyakorlat, hogy az elsőéves hallgatók mellé felsőbb évfolyamon tanulót (peer leader) rendelnek. A felsősök többek között közvetítőként segítik a […]
6 tipp az információs írástudásra neveléshez – 4-6. (olvasóink szavazatára)
Múlt heti anyagunkat link folytatva: 4. Gondolkodtassuk el a diákokat a plagizálás hatásairól A plagizálás kérdéskörét előadásokban gyakran az etikai szempontok és a kilátásba helyezett […]
Könyvtári trendek, IFLA-tanulmány, 2016 (olvasóink szavazatára)
“Sokkal jobb előretekinteni, még ha bizonytalan is, mint nem látni előre” – e mottóval kezdődik az IFLA Trend Report 2016 Update tanulmány. Az anyag a […]