Skip to content

KIT hirlevél

  • Home
  • gondolkodás (2013-)
  • Page 37

Tag: gondolkodás (2013-)

  • Uncategorized

Értelmiségi – könyvtárosként

  • KIT Hírlevél
  • April 10, 2019

Értelmiségi: aki tud, tudni akar, tudását át akarja adni. Van más, hivatalos definíció, de ez áll közel hozzám. Lépéseiben: 1. Tanult, azaz tett már le […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 64. – A tudományos hablaty jelei

  • KIT Hírlevél
  • April 10, 2019

Falyuna Nóra, a Budapesti Corvinus Egyetemen működő TudCom tudománykommunikáció kutatócsoport és az MTA Konkoly Thege Miklós Csillagászati Intézet kutatója: – A pszeudotudományos szövegek gyakran használják […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 63. – Példa egy manipulatív stratégiára (tartalomelemzéssel)

  • KIT Hírlevél
  • March 27, 2019

A Korrupciókutató Központ Budapest (CRCB) munkatársai úgy döntöttek, hogy alaposan megvizsgálják Palkovics László érveit, a tudományos szövegelemzés módszerével. Az elemzéshez Palkovicsnak az 2018. június 1. […]

  • Uncategorized

Az egykönyvűség veszélye – Kant szemével

  • KIT Hírlevél
  • March 27, 2019

Kant egyik frappáns képe szerint a kiskorúság többek közt abban nyilvánul, hogy “ha van egy könyvem, ami eszemül szolgál”, miért kéne bármin gondolkodnom. Sokat mondó […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 62. – Hatékonyabbak a hamis hírek. A hiszékenyek meg beveszik őket

  • KIT Hírlevél
  • March 20, 2019

A Nature-ban megjelent tavaly egy cikk egy kutatásról, amiben a hírek minőségét és terjedési sebességét vizsgálták. Azt találták, hogy nagyon gyenge a két tényező közötti […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 61. – A modern, kifinomult propaganda eszközei

  • KIT Hírlevél
  • March 13, 2019

Az orosz propaganda mögött – melyet a magyar kormányközeli portálok is alkalmaznak – egy rendkívül modern, több tudományágból merítő stratégia áll, ami legalább három- öt […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 60. – Iskolai lenevelés a kritikus gondolkodásról

  • KIT Hírlevél
  • March 6, 2019

A múlt héten történt, hogy egy harmadikos kissrác eggyel rosszabb jegyet kapott nyelvtanból, mint kaphatott volna, mert a rézedény szót két szóban, külön írta le, […]

  • Uncategorized

A könyvtár, mint az elbújás és előbújás színtere

  • KIT Hírlevél
  • February 27, 2019

Nem kérdés, hogy az egyén és a társadalom mentális egészsége miatt nagyon fontos, hogy adott legyen a lehetőség az előbújásra. Kevésbé tárgyalt téma azonban az […]

  • Uncategorized

A kritikus / kritikai olvasás területei 59. – Egyszerű és bonyolult válaszok – az agy különböző szintjein

  • KIT Hírlevél
  • February 27, 2019

Hadd hívom fel a figyelmet, hogy a találmányok még mindig Nyugaton születnek, és még mindig a Nyugat biztosítja lakóinak a legmagasabb életszínvonalat. A Nyugat mindig […]

  • Uncategorized

Álhír-gyártás és ellenlépések – csigatempóban az EU

  • KIT Hírlevél
  • February 20, 2019

Az Ukrajnához tartozó Krím-félsziget elszakításakor, 2014 tavaszán, majd az ezt követő feszült időszakban vált nem-szakértők számára is nyilvánvalóvá, hogy Oroszország a 21. századi média/kommunikáció eszközeit […]

Posts pagination

Previous 1 … 36 37 38 … 62 Next

Recent Posts

  • Mit tenne a megörökölt szülői könyvgyűjteménnyel Fodor János?
  • Részben önkiszolgáló lett a szegedi egyetemi könyvtár: új automaták
  • Trendjelentések, 2025-ös adatokkal
  • Bővült Lendva könyvtára
  • Home office a kávézóból vagy a könyvtárból

Recent Comments

No comments to show.
Copyright © 2026 KIT hirlevél Theme: Raw News By Adore Themes.