A főváros születésnapja, valamint a Magyar Tudományos Akadémia megalapításának 200. évfordulója alkalmából ezúttal Karikó Katalin, a 2023-as Fiziológiai és Orvostudományi Nobel-díjjal kitüntetett kutatóbiológus volt a […]
Általános iskolai oktatóanyagok a mesterséges intelligenciához
Az egyetemi és a közoktatási szférát is komoly kihívások elé állította a mesterséges intelligencia villámgyors elterjedése. Az AI-szakértő Verebics János szerint “Tudomásul kell venni, hogy […]
Könyvtár a demokrácia és a társadalmi elköteleződés szolgálatában (EU Bizottság) (olvasóink szavazatára)
A könyvtárak a demokrácia, a szellemi szabadság és a polgári szerepvállalás alappillérei. Lehetővé teszik, hogy az egyének sokféle nézőponthoz hozzáférjenek, pl. teret biztosítanak a nyilvános […]
Elmosódó határok a könyvtár és az utca között – Hengelo
Talán nem most, ősszel aktuális azon tűnődni, hogyan lehet a átjárhatóbbá tenni a könyvtár és a köztér közötti falakat. Másik oldalról viszont még van elég […]
Egészségügyi kutatások és a hiányzó láncszem: a tudományszervezés?
Aki abban a hitben él, hogy az orvostudományi kutatások minden területet lefednek, és nem hullanak ki kliens csoportok a tudományos kutatási palettából, sajnos tévednek. 30 […]
Az új MNMKK főigazgató, Zsigmond Gábor nyilatkozik – AI a múzeumban
Az új főigazgató kifejti, hogy a múzeumok nagyon sok intézményi, társadalmi, technológiai váltást átéltek már, ezért minden bizonnyal a mesterséges intelligenciához is alkalmazkodnak. Mint egyedi […]
Újabb öt évre bizalmat kapott Abonyi Szilvia könyvtárigazgató
Az elmúlt öt évben a könyvtár infrastrukturális, szakmai és közösségi szinten is látványosan fejlődött. A megújult gyermekkönyvtártól a digitális szolgáltatásokig, a zöld szemléletű programoktól az […]
Papírról olvasás – hatékonyabb, és nem okoz neurózist
A könyvolvasás taktilis érzése – pl. a lapok ujjal érzékelése – többérzékűvé teszi az információfeldolgozást. Ezzel szemben a monoszenzorosság – pl. e-könyv esetén – felszínesebbé […]
Így vette rá a könyvtáros a gyerekeket, hogy többen olvassanak
Leigh Knapp célja az volt, hogy az iskolájuk könyvtárát olyan hellyé alakítsa, ahol a gyerekek érezhetik, hogy figyelnek rájuk, bátorítják őket, és ahol felfedezhetik az […]
Amikor az adat beszél az olvasó helyett
Az idei Vándorgyűlés KIT műhelyének egyik tanulsága, hogy a különböző szolgáltatások, civil szerződések közös pontja, hogy még hiányos az olvasói visszajelzés-gyűjtésének módszertana, illetve annak csatornái. […]