A 15., berlini Európai Olvasáskonferenciáról a Magyar Olvasástársaság kiküldöttei, Borossné Jabkab Edit és Győri János készített beszámolót. Egy tapasztalat belőle: ‘Figyelemre méltó, hogy a literációs készségek kialakulása terén többen a fiúkat láttatták veszélyeztetett nemnek, nem a lányokat. Azt, hogy a nyelvi teljesítmények terén a fiúk rosszabbul állnak, mint a lányok, a lányok számára kedvezőbb felsőoktatási bekerülési statisztikák és egyéb oktatási jelenségek is bizonyítják.
A ‘Boys in risk!’ (Bajban a fiúk!) koncepció jegyében többen is amellett érveltek, hogy a fiúk írás- olvasási teljesítményének fejlesztése, az ő motivációjuk megerősítése érdekében bátran kell olyan oktatási vagy könyvtári módszereket is alkalmazni, amelyeket korábban talán kétkedve fogadtak volna a pedagógusok vagy a könyvtáros szakemberek: több lehetőséget kell biztosítani a számítógépes szövegolvasásra és -alkotásra, a technikai és kalandos történelmi olvasmányokra, a társadalmi valóság és a politika kérdéseinek megvizsgálására különféle, erre alkalmas olvasmányok, illetve azok alapján történő beszélgetések segítségével.
Nem baj, hogy e témák, illetve az olvasást mediáló technikai eszközök természetéből fakadóan ezek a szövegek a kultúra, az esztétikum, a szövegek világának igen gazdag regiszteréből származnak, korántsem mindig és feltétlenül a legmagasabb esztétikai szférákból.’ – F: Beszámoló a 15. Európai Olvasáskonferenciáról
Borossné Jabkab Edit, Győri János