A sokkönyves otthonban felnövő gyerekek 3 évvel több iskolai osztályt járnak ki, mint a könyv nélküli otthonok gyerekei, szüleik végzettségétől, foglalkozásától és társadalmi státuszától függetlenül. Ez akkora előny, mintha egyetemi végzettségűeket vetnénk össze iskolázatlan szülőkkel. Illetve kétszer nagyobb előnyt jelent, mintha szakképzett és a szakképzetlen apa hatása közötti különbséget vennénk. Egyformán érvényes az összefüggés a gazdag illetve a szegényebb nemzetekre; a múltban és a jelenben; a kommunizmus, a kapitalizmus és az apartheid alatt; és legerősebben Kínában. Az adatok 27 nemzet reprezentatív nemzeti mintáiból származnak, több mint 70 000 esettel, többszintű lineáris és probit modellekkel, a hiányzó adatok többszörös imputálásával. (Research in Social Stratification and Mobility)
A beszámoló nem szól a hatás irányáról: az igényesebb családok veszik magukat körül több könyvvel, vagy a több könyv alakít ki nagyobb szociokulturális igényességet.
Kérdés továbbá, hogy az összefüggés e-könyvek esetében is fennáll, vagy csak papírkönyvek esetében. – Felmérési adatok nélküli sejtésem: csak papírkönyvek esetében. (MG)