Igazán izgalmas témát hallgatunk meg nemrég a Deák Ferenc Megyei és Városi Könyvtár által szervezett továbbképzésen. (Korábbi híradás: link )
Generációs különbségek Nagy Rékától: “bezzeg az én időmben” – emlegetjük sokszor. A mi generációnk felnőttként ismerkedett meg az internettel és a mobiltelefonnal, az utánunk következők már ebbe születek bele, és sokkal intenzívebb élményvilággal találkoznak kisgyermekkortól fogva. A különbségek ismerete és áthidalása a sikeres olvasmány-ajánlásban, támogatásban és az olvasóvá válás elősegítésében fontos.
Dr. Lovász Andrea gyermekirodalom-kutató elmondta: a gyermek és felnőtt olvasmányok közötti “young adult” olyan erős képi világot és rendkívül pörgős cselekményt hoz, amit a fiatal felnőttek igényelnek. Teszi ezt különböző eszközökkel: a generáció által megélt számítógépes játékok alapul vételével, jól felépített, hitelesnek ható fikcióval, és olyan hősökkel, akikkel lehetséges azonosulniuk.
Ami kérdéses – és ettől vált izgalmassá az előadás: könyvtárosként, ajánló szemmel mennyire fogadjuk el az egyértelműen hatásvadász elemek – nyomortelepi helyszín, kínzás, vulgáris nyelvezet… – jelenlétét? Mennyire lehetnek károsak, csökkentik-e a művek értékét vagy épp ellenkezőleg: az író ezzel képes megragadni a korosztály figyelmét és ez is szükséges ahhoz, hogy olvasóvá tegyük őket? (Bognár Csilla, Nagy András)
Bognár Csilla – Nagy András