New York Állami Egyetemen Mark McBride segíteni igyekszik a hallgatók információs ügyetlenségének megszüntetésében. Beépített könyvtárosként (olyan könyvtáros, aki szolgáltatását nem a könyvtáron belül, hanem ott látja el, ahol használói fizikailag jelen vannak) Könyvtár 300 néven kollégájával kurzust indított, melyen információhasználatra, -gyűjtésre, -értékelésre, -felhasználásra tanítja a hallgatókat. A hagyományos referenszet kombinálja a szoftverismerettel és internettel, és ezeket kurzusfejlesztésre és oktatásra használja. Mint mondja: a könyvtáros szakmában nagyon gyorsan történnek a dolgok, és képesnek kell lennünk igazodni ezekhez. Alap, hogy a hallgatók pontosan tudják: mi a keresésük célja, mit keresnek, a kapott dokumentumot ki készítette és miért. Az órákra flash drive-val érkezik, és nem visz virtuális vagy valós könyvtárlátogatásra. Hallgatóival — akik vizsga helyett egy-egy kurrens témában projekt-keretekben multimédia prezentációt készítenek — hordozható alkalmazások használatát tanulják. — A beépített könyvtáros tehát az oktatási folyamatba épül be, miközben együttműködik az oktatókkal és az intézmény IT-személyzetével — teszi hozzá az egyik komment. (ref.: MG)
The Chronicle of Higher Education