A HarperCollins friss jelentése szerint a teljesítménymérésre épülő iskolai fókusz háttérbe szorítja az örömolvasást. A brit 5-17 évesek körében a napi örömolvasás aránya 39%-ról 25%-ra esett vissza 2012 és 2025 között. A “soha vagy ritkán olvasók” aránya ugyanakkor 5%-ról 15%-ra nőtt. Javult viszont a 11-17 éveseknél: pl. a 14-17 éves fiúknál a soha nem olvasók aránya kisebb, 36%-ról 30%-ra csökkent. A közösségi média segít a tiniknek (11-17 évesek) felfedezni a nekik tetsző könyveket: a BookTokon talált könyvek aránya a 2024-es 23%-ról 2025-ben 27%-ra emelkedett. A YouTube-on keresztüli felfedezés aránya ezen időszakban 25%-ról 30%-ra nőtt.
A kisebbeknél kedvezőtlenebb a kép: az 5-10 évesek napi olvasási aránya 32%. Ez jóval elmarad a 2012-es 55%-tól. A legtöbb szülő szeretné, ha a gyerek többet olvasna (71%), ám sokan továbbra is főleg készségfejlesztési céllal olvasnak fel, nem az élmény miatt (azaz 58% nem jelölte meg az örömöt okként). A fókuszcsoportok “fatalista” hozzáállást tártak fel azon szülők közt, akik szerint egyes gyermekek élvezni fogják az olvasást, mások pedig egyszerűen nem. Egyes szülők azt is hiszik, hogy ha felolvasnak a gyermeküknek, az lustává teszi őket, és kevésbé lesz kedvük önállóan olvasni.
A gyermekek szórakozásból való olvasásának akadályai:
– nehezen találnak olyan könyveket, amelyek tetszenek nekik
– a képernyők elterelik a figyelmüket az olvasástól (de rá is irányíthatják, ld. fent – a Szerk.)
– a szülők nem (vagy nem napi rendszerességgel) olvasnak fel a gyereknek.
A jelentés szerint az örömolvasást leginkább a teljesítménykényszer (a gyerekekre nehezedő nyomás) csökkentése és az olvasás közös, játékos, szabad élmény megélése segíti.
A gyerekeknek továbbra is szükségük van felolvasásra, még akkor is, amikor már tudnak önállóan olvasni! Azok a gyerekek, akiknek naponta olvasnak fel, háromszor nagyobb eséllyel olvasnak maguktól is minden nap. Szakértők javaslata: a szülők “bárhol és bármikor” olvassanak fel a gyereknek – buszon, parkban, ebéd közben stb. Tegyék az olvasást izgalmassá, közösségivé, játékossá! (Ref.: Copilot bev., DeepL, Szabó Eszter)
Guardian