E-learning helyett m-learning?

A pandémia mutatott rá arra, hogy a jövőben megkerülhetetlenné válik a digitális oktatás. Ugyanakkor ennek eszközei és módszerei sokkal gyorsabban változnak, mint hinnénk. Sokan még az “e-learning”-nél tartanak, ami elsősorban a személyi számítógépek, a PC-k tulajdonságait használja ki – de nem igazán hatékonyan, mert a “tudásmegtartás” mindössze 15 százalékos ezeknél a módszereknél. Azaz a tanultak nagyjából egyhatodára emlékszünk az ilyen típusú tanulás után.
A helyhez és sorrendiséghez kötött e-learning helyett ezért most egy sokkal modernebb (ugyanakkor a korábbi, “kalandozós” tanulást is felidéző) módszereket kínáló oktatási portál indult el. Ez pedig nem más, mint a rugalmas “m-learninget” példának tekintő beconomist.hu.
Az e-learning világszerte mért 15 százalékos rátájához képest az m-learning tudásmegtartási aránya ötszörös. Azaz a tanultak 75 százalékára emlékeznek az m-learning-kurzusokat elvégzők. Persze ez nemzetközi adat, a beconomist.hu felhasználói maguk próbálhatják ki ellenőrző kvízeken, hogy mit tudtak elsajátítani a tananyagból.