Németh Márton beszámolója a zárai LIDA 2016 konferenciáról (jún. 13-17.)
– Michael Seadle a berlini Humboldt Egyetem professzora adott bevezető áttekintést a témakörről. Nagyon nagy vita zajlik, hogy a digitális könyvtári képzésben milyen legyen az elmélet és a gyakorlat aránya. Egyre nagyobb igény mutatkozik arra, hogy a digitális könyvtári tevékenységeken túl a diákok elsajátítsák azokat a kutatási, mérési módszereket is, melyek révén a felhasználói magatartásról, elégedettségről kapnak visszajelzést. Bármilyen típusú könyvtárról beszélünk a felelős gazdálkodás és a célközönséggel való kapcsolat kapcsán kritikus jelentőségű e terület is.
Qulto