Gondolkodás támogatása – gesztusokkal

Iskolai könyvtárosként bátran felhívhatjuk a tanítók figyelmét — közkönyvtárban a betérő szülőkét — arra, hogy a gyerekek gesztikulálásának támogatása segíti a kognitív képességek fejlődését. Praktikusan: könnyebben tanulnak, több ötletük lesz, gyorsabban növekszik szókincsük, aktiválja tudásukat, s ez különösen a hátrányos helyzetből jött gyerekek számára fontos. (A képzettebb emberek pedig gyakoribb könyvtárhasználók 🙂
A fenti gondolat Susan Goldin-Meadow TED-előadásában hallható, sajnos csak angolul.