Angliában a Múzeumok, Könyvtárak és Levéltárak Tanácsa (MLA), a Leicesteri Egyetem Múzeumi és Képtári Kutatóközpontjával együttműködésben, a tevékenységet dokumentáló adatok céljára kidolgozott és tesztelt egy eszközt (Generic Learning Outcomes, GLOs), ami hasznosnak bizonyult mindegyik szektornak, hogy értékelje a projektjeit és intézményeit, és közös megközelítést alkalmazzon a tervezésben és az eredmények értékelésében. Legújabban az MLA általános társadalmi hatásokat (Generic Social Outcomes) vizsgáló eszköze nyújt a társadalmi hatások tettenérésére hasonló lehetőséget.
A változások dokumentálásának egyik módja, hogy megkérdezzük a részvevőket egy rendezvény előtt és után. Ily módon produkálhatjuk a politikusok által elvárt számokat és grafikonokat. A társadalomtudomány nyelvével és a speciális etikai (adatvédelmi) problémákkal való megismerkedésünket elősegíthetné a helyi társadalomtudományi posztgraduális képzés hallgatóinak bevonása (akik állást és tanácsadói tapasztalatokat keresnek). (ref.: Mándy G.)
Humanus