A történelemtanárok sokszor eszköztelenül állnak a Trianon-összeesküvéssel, sumér-magyar azonossággal, és más áltudományos történelmi mítoszokkal előrukkoló gyerekekkel szemben. Mennyiben valláspótlók ezek a bolondériák? Mit tehet a pedagógus, ha a ‘töriből’ legjobb diák szerint Jézus magyar, a Kádár-rendszer pedig aranykor volt? Ezekre a kérdésekre kereste a választ az idén a Történelemtanárok Egylete.
Részletek a TTE-‘Egyezzünk ki a múlttal’ című site-ról
– Klima László: Etruszk-magyar nyelvrokonság; Parthus-magyar rokonság, Jézus magyar volt;
– Sumer-magyar nyelvrokonság (pdf)
– Fodor István: A hun-magyar rokonság elmélete (pdf)
– Klima László: Finnugor nyelvrokonság (pdf)
– Fodor István: Idegen hatalmak kényszerítették-e ránk a ‘finnugor elméletet’
– Klima László: ‘A finnek már nem is tanítják’; Finnugor őshaza — ami biztos, ami nem; Magyar őshaza — ami biztos, ami nem (pdf)
– Fodor István: A turul; A rovásírás (pdf)
– dr. Fazekas Csaba: Trianon mítoszai
– Lőrinc László: Trianon és a zsidók (pdf)
– Ungváry Krisztián: A második világháború mítoszai (pdf)
– Völgyesi Zoltán: A kommunizmus évtizedeinek mítoszai.
FN