Új irány jelent meg a pedagógiában a differenciáláson túl. Nem megszüntetve, hanem pontosítva a korábban használt diszciplinát. Az adaptivitás arra utal, hogy a szolgáltató (pedagógus) tanulmányozza és emelje be a gyakorlatába a gyerekek ismeretekkel kapcsolatos egyéni és otthoni szokásait, gyakorlatát. Mondjuk ahelyett, hogy tanuljuk meg a medve-betűt: Milyen szavakat tudtok már leírni? E szemlélet könnyen megfeleltethető a marketingből ismert ügyfélorientációnak — a szolgáltatás- vagy termékorientációval szemben. Könyvtári vonatkozásban: a használó nem a most kifejlesztett, átdolgozott pedagógiai / mezőgazdasági / stb. témájú adatbázisunkra kíváncsi. Hanem pedagógiában / gyümölcstermesztésben szeretne tájékozódni, aktuális problémájára megoldást találni. S e célhoz rendelhető egyik eszköz lehet új, könyvtári adatbázisunk. Eszerint — a használóink érdeklődési portfóliójának felmérése után — kínálatunk lehet: pedagógiai / gyümölcstermesztési információk csokra. Benne: 2.0-s források, szakmai hírlevelek, könyvtári dokumentumok, szakportálok stb.
Differenciáláson túl: adaptivitás — pedagógiában és könyvtárban is lehetőség
Régebbi hírforrás(ok): MG